Javascript must be enabled to continue!
Sikap Peduli Lingkungan Siswa Terhadap Pelaksanaan Program Adiwiyata Di SMP Negeri 11 Kota Bekasi
View through CrossRef
Permasalahan lingkungan hidup seperti kurangnya kepedulian terhadap kebersihan masih menjadi tantangan yang sering ditemukan di lingkungan sekolah. Pendidikan lingkungan menjadi upaya penting untuk menanamkan sikap peduli lingkungan sejak dini. Salah satu wujud nyata dari pendidikan lingkungan di sekolah adalah melalui program Adiwiyata. Penelitian ini bertujuan menjelaskan sikap peduli lingkungan siswa melalui pelaksanaan program Adiwiyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program Adiwiyata di SMP Negeri 11 Kota Bekasi sudah efektif dengan mematuhi seluruh komponen buku pedoman Adiwiyata. Sikap peduli lingkungan siswa dapat dilihat berdasarkan dari lima indikator. Hasil dari sikap peduli lingkungan siswa menunjukan kategori baik hingga sangat baik. Pada indikator memelihara kebersihan serta kelestarian lingkungan sekolah (92,60 %) dan pengelolaan sampah (81,04 %), diikuti penghijauan (76,17 %) dan kebersihan kelas (70,69 %). . Hal ini mencerminkan keberhasilan program dalam menanamkan kesadaran dan tanggung jawab siswa terhadap kebersihan serta kelestarian lingkungan sekolah.
Title: Sikap Peduli Lingkungan Siswa Terhadap Pelaksanaan Program Adiwiyata Di SMP Negeri 11 Kota Bekasi
Description:
Permasalahan lingkungan hidup seperti kurangnya kepedulian terhadap kebersihan masih menjadi tantangan yang sering ditemukan di lingkungan sekolah.
Pendidikan lingkungan menjadi upaya penting untuk menanamkan sikap peduli lingkungan sejak dini.
Salah satu wujud nyata dari pendidikan lingkungan di sekolah adalah melalui program Adiwiyata.
Penelitian ini bertujuan menjelaskan sikap peduli lingkungan siswa melalui pelaksanaan program Adiwiyata.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.
Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program Adiwiyata di SMP Negeri 11 Kota Bekasi sudah efektif dengan mematuhi seluruh komponen buku pedoman Adiwiyata.
Sikap peduli lingkungan siswa dapat dilihat berdasarkan dari lima indikator.
Hasil dari sikap peduli lingkungan siswa menunjukan kategori baik hingga sangat baik.
Pada indikator memelihara kebersihan serta kelestarian lingkungan sekolah (92,60 %) dan pengelolaan sampah (81,04 %), diikuti penghijauan (76,17 %) dan kebersihan kelas (70,69 %).
.
Hal ini mencerminkan keberhasilan program dalam menanamkan kesadaran dan tanggung jawab siswa terhadap kebersihan serta kelestarian lingkungan sekolah.
Related Results
ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEMBANGUN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 3 JOMBANG
ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEMBANGUN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 3 JOMBANG
Adiwiyata merupakan penghargaan yang diberikan oleh Pemerintah kepada sekolah yang berhasil melaksanakan gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah menurut peraturan ...
Hubungan antara Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Peduli Lingkungan pada Mahasiswa Tadris IPA
Hubungan antara Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Peduli Lingkungan pada Mahasiswa Tadris IPA
Mahasiswa Tadris IPA sudah mempelajari konsep pengetahuan lingkungan, namun sikap yang merekamunculkan belum memperlihatkan adanya perubahan perilaku seperti yang diharapkan dalam ...
IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA SEBAGAI SARANA PENANAMAN AKHLAK KEPADA ALAM PESERTA DIDIK DI SDN SOGAN
IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA SEBAGAI SARANA PENANAMAN AKHLAK KEPADA ALAM PESERTA DIDIK DI SDN SOGAN
Lingkungan berhubungan dengan perilaku manusia. Perilaku manusia yang sewenang-wenang dan tidak peduli terhadap lingkungan dapat menyebabkan kerusakan lingkungan. Pendidikan lingku...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN DI SDN MODEL BANYUWANGI
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN DI SDN MODEL BANYUWANGI
Pendidikan lingkungan hidup merupakan alternatif upaya yang dilakukan untuk menanamkan karakter peduli lingkungan pada usia dini. Pendidikan lingkungan hidup dapat diberikan melalu...
Pengembangan instrumen penilaian sikap peduli lingkungan siswa sekolah dasar
Pengembangan instrumen penilaian sikap peduli lingkungan siswa sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui bagaimana guru melakukan penilaian sikap peduli lingkungan, (2) mengembangkan instrumen penilaian sikap peduli lingkungan yang layak d...
Feminim -Transformational: Types of Women's Leadership in Adiwiyata School Development at SDN Bhayangkara Yogyakarta
Feminim -Transformational: Types of Women's Leadership in Adiwiyata School Development at SDN Bhayangkara Yogyakarta
Abstract
Leadership can be carried out by male or female figures based on the suitability of their competencies with the needs of the organization. The benchmark for leadersh...
IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEMBANGUN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SD
IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEMBANGUN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SD
Banyaknya produksi sampah rumah tangga yang terbuat dari plastik dan kertas sebagai dampak dari kebiasaan dan kegiatan manusia. Kepedulian terhadap lingkungan merupakan pendidikan ...

