Javascript must be enabled to continue!
Uvodnik
View through CrossRef
Posebna številka revije Slovenščina 2.0 z naslovom Jezikovna dostopnost pravnih besedil: izzivi, metode in izvedba v praksi je namenjena problematiki jezikovne dostopnosti pravnih besedil. Razumevanje pravnega jezika je eden od predpogojev za aktivno in enakopravno sodelovanje v demokratični skupnosti, saj posameznikom in posameznicam omogoča, da poznajo svoje pravice in obveznosti na različnih pravno urejenih življenjskih področjih. Za podporo jezikovne dostopnosti je ključno raziskovanje, ocenjevanje in morebitno odpravljanje kompleksnosti pravnega jezika, pri čemer so pomembni doprinosi različnih znanstvenih disciplin.
University of Ljubljana
Title: Uvodnik
Description:
Posebna številka revije Slovenščina 2.
0 z naslovom Jezikovna dostopnost pravnih besedil: izzivi, metode in izvedba v praksi je namenjena problematiki jezikovne dostopnosti pravnih besedil.
Razumevanje pravnega jezika je eden od predpogojev za aktivno in enakopravno sodelovanje v demokratični skupnosti, saj posameznikom in posameznicam omogoča, da poznajo svoje pravice in obveznosti na različnih pravno urejenih življenjskih področjih.
Za podporo jezikovne dostopnosti je ključno raziskovanje, ocenjevanje in morebitno odpravljanje kompleksnosti pravnega jezika, pri čemer so pomembni doprinosi različnih znanstvenih disciplin.
Related Results
Uvodnik v tematsko številko o Digitalnem jezikoslovju
Uvodnik v tematsko številko o Digitalnem jezikoslovju
Pričujoča tematska številka revije Slovenščina 2.0 se posveča digitalnemu jezikoslovju, hitro rastočemu interdisciplinarnemu področju raziskav na stičišču tradicionalnega jezikoslo...
Uvodnik: Geneza Inovativne pedagogike
Uvodnik: Geneza Inovativne pedagogike
Pričnimo s temeljno premiso Inovativne pedagogike tako, da si na začetku zastavimo temeljno in izhodiščno vprašanje:
Kaj je Inovativna pedagogikaR?
Vsaka definicija in razlaga mora...
Uvodnik: Računalništvo in informatika – znanje za prihodnost
Uvodnik: Računalništvo in informatika – znanje za prihodnost
Kot učiteljici računalništva mi je še posebej blizu citat: „Računalništvo ima z računalniki toliko povezave kot astronomija s teleskopi.“
Ta citat, ki ga pogosto delim tudi z drugi...
Uvodnik: Digitalne kompetence kot temelj pedagoške preobrazbe
Uvodnik: Digitalne kompetence kot temelj pedagoške preobrazbe
Digitalne kompetence v sodobnem izobraževanju niso več dodatek, temveč temeljna nujnost za kakovostno, vključujoče in pravično učenje. V postdigitalni družbi, kjer so tehnologije v...

