Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Det pædagogiske paradoks
View through CrossRef
Artiklen vil diskutere det pædagogiske paradoks primært ud fra D. Benner. Artiklen hævder, at det pædagogiske paradoks hviler på en forståelse af frihed, der hos Benner er underbelyst, og en idé om autenticitet, der ender i det isolerede Selv. Jeg foreslår her over for at studere appellens fænomen m.h.p. at indkredse en idé om frihed, der ikke udelukker enhver ydre indflydelse.
Title: Det pædagogiske paradoks
Description:
Artiklen vil diskutere det pædagogiske paradoks primært ud fra D.
Benner.
Artiklen hævder, at det pædagogiske paradoks hviler på en forståelse af frihed, der hos Benner er underbelyst, og en idé om autenticitet, der ender i det isolerede Selv.
Jeg foreslår her over for at studere appellens fænomen m.
h.
p.
at indkredse en idé om frihed, der ikke udelukker enhver ydre indflydelse.
Related Results
Marina miljön i 8+fjordar – nuvarande kunskap om ekosystemet och de mänskliga belastningarna
Marina miljön i 8+fjordar – nuvarande kunskap om ekosystemet och de mänskliga belastningarna
8+fjordar-området är topografiskt väldigt varierande. Vattenutbytet är långsamt och tillförseln av näringsämnen stor. Största delen av näringsämnen stannar kvar i fjordarna. Mest i...
Undervisning med litteraturlæremidler på mellemtrinnet
Undervisning med litteraturlæremidler på mellemtrinnet
Denne afhandling handler om læreres forståelser af og deres undervisning med litteraturlæremidler på skolens 5. og 6. klassetrin. Formålet med studiet er at undersøge, i hvor høj g...
DISKURSUS PARADOKS AYAT ASMAUL HUSNA DALAM PEMIKIRAN GABRIEL SAID REYNOLDS
DISKURSUS PARADOKS AYAT ASMAUL HUSNA DALAM PEMIKIRAN GABRIEL SAID REYNOLDS
Kajian Al-Qur’an selama ini cenderung menekankan kohesivitas teks (munasabah) dan menghindari pembahasan paradoks yang tampak kontradiktif antar ayat. Sebaliknya, pada studi Alkita...
Lifelong Learning in Museums – A European Handbook. Edited by Kirsten Gibbs, Margherita Sani, Jane Thompson
Lifelong Learning in Museums – A European Handbook. Edited by Kirsten Gibbs, Margherita Sani, Jane Thompson
Interessen for det pædagogiske perspektiv på museernes virksomhed vokser. Ikke bare forekommer det nu klart, at branchen nu endelig har passeret det udviklingsniveau, hvor kuratore...
Mat, miljö och hållbarhet : hur påverkar den mat vi svenskar äter planeten?
Mat, miljö och hållbarhet : hur påverkar den mat vi svenskar äter planeten?
Denna rapport sammanfattar det vetenskapliga kunskapsläget när det gäller ämnet en hållbar kost och hållbar matkonsumtion. En hållbar kost kan definieras som en kost som främjar in...
Det er hvad jeg kalder at oversætte Digte: Grundtvig as translater
Det er hvad jeg kalder at oversætte Digte: Grundtvig as translater
Det er hvad jeg kalder at oversætte Digte: Grundtvig as translatorAf S. A. J. BradleyDer er blevet sagt om Grs store slid ved de adskillige oversættelser, der kulminerede i Bjowulf...
Pædagogers forståelse af omsorg
Pædagogers forståelse af omsorg
Resume Artiklen belyser hvordan pædagoger forstår fænomenet omsorg, som det udfolder sig i hverdagens pædagogiske praksis i vuggestuer og børnehaver. Artiklen bygger på praksisvide...
Det danske partisystem mellem kontinuitet og forandring
Det danske partisystem mellem kontinuitet og forandring
Da Jordskredsvalget ramte det danske partisystem i december 1973, var det nærliggende at se det som begyndelsen til enden for det danske partisystem i den udgave, som det havde haf...