Do conhecimento à ação: o impacto de uma oficina pedagógica no combate ao abandono de animais

O abandono de animais domésticos é problema grave no Brasil, com milhões deles vivendo nas ruas. A educação ambiental crítica é fundamental para combater essa realidade, conscientizando a população sobre a guarda responsável e o bem-estar animal. Neste estudo, investigou-se a percepção de professoras e alunos do 4º ano do Ensino Fundamental sobre o abandono de animais, buscando avaliar o potencial desses estudantes como agentes de transformação social. A pesquisa foi realizada em uma escola municipal de Paula Cândido-MG, utilizando-se questionários e uma oficina pedagógica com atividades práticas e lúdicas. Os resultados revelaram que as professoras, embora conscientes da problemática, abordam o tema de forma superficial e subestimam o papel da escola na promoção de mudanças. Os alunos demonstraram conhecimento sobre o abandono desses animais e seus impactos, mas ainda apresentam lacunas no entendimento sobre saúde pública e zoonoses. A oficina pedagógica mostrou-se ferramenta eficaz para promover a conscientização e o aprendizado, despertando o interesse dos alunos e incentivando-os a compartilhar o conhecimento com seus familiares e amigos. Conclui-se que a educação ambiental crítica e a prática pedagógica inovadora são essenciais para combater o abandono de animais domésticos. A escola desempenha papel fundamental nesse processo, promovendo a formação continuada de professores, integrando o tema ao currículo de forma transversal e incentivando o protagonismo dos estudantes como agentes de transformação social. A parceria entre escola, família e comunidade é primordial para fortalecer a conscientização e construir uma sociedade mais justa e compassiva com os animais.