Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Prospek TVET di Institut Pengajian Tinggi Malaysia

View through CrossRef
Agenda TVET semakin mendapat tumpuan kerajaan. Prinsip Artikulasi Program TVET yang diperkenalkan oleh Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) baru-baru ini membuka lembaran baharu terhadap sistem pendidikan negara. Amnya prinsip ini telah menyatukan penilaian kemahiran industri dan akademik sekaligus membenarkan mobiliti pelajar antara semua penyedia TVET di Malaysia. Artikel ini membincangkan kesinambungan program TVET daripada peringkat persekolahan, lepasan menengah sehingga ke peringkat pendidikan tinggi dengan matlamat untuk meningkatkan tarikan TVET sebagai laluan pendidikan pilihan. Skop perbincangan mengaitkan pertalian antara keperluan industri, penawaran program di IPT dan kebolehpasaran graduan. Persoalan yang cuba dijawab adalah, (a) adakah penawaran program TVET di IPT sejajaran dengan keperluan industri, (b) apakah alternatif bagi menyokong perubahan dalam industri? Amnya, kebolehpasaran lulusan TVET adalah lebih tinggi berbanding Universiti Awam dan IPTS. Lulusan TVET mempunyai pelbagai pilihan untuk melanjutkan pengajian ke peringkat tertinggi di IPT. Cabarannya adalah untuk membangunkan proses penilaian bagi pensetaraan kemahiran industri dan akademik lulusan TVET. IPT disaran merebut peluang kehadiran lulusan TVET bagi memperkaya kurikulum dan mencetus inovasi teknologi tinggi yang diperlukan di industri.
Universiti Pendidikan Sultan Idris
Title: Prospek TVET di Institut Pengajian Tinggi Malaysia
Description:
Agenda TVET semakin mendapat tumpuan kerajaan.
Prinsip Artikulasi Program TVET yang diperkenalkan oleh Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) baru-baru ini membuka lembaran baharu terhadap sistem pendidikan negara.
Amnya prinsip ini telah menyatukan penilaian kemahiran industri dan akademik sekaligus membenarkan mobiliti pelajar antara semua penyedia TVET di Malaysia.
Artikel ini membincangkan kesinambungan program TVET daripada peringkat persekolahan, lepasan menengah sehingga ke peringkat pendidikan tinggi dengan matlamat untuk meningkatkan tarikan TVET sebagai laluan pendidikan pilihan.
Skop perbincangan mengaitkan pertalian antara keperluan industri, penawaran program di IPT dan kebolehpasaran graduan.
Persoalan yang cuba dijawab adalah, (a) adakah penawaran program TVET di IPT sejajaran dengan keperluan industri, (b) apakah alternatif bagi menyokong perubahan dalam industri? Amnya, kebolehpasaran lulusan TVET adalah lebih tinggi berbanding Universiti Awam dan IPTS.
Lulusan TVET mempunyai pelbagai pilihan untuk melanjutkan pengajian ke peringkat tertinggi di IPT.
Cabarannya adalah untuk membangunkan proses penilaian bagi pensetaraan kemahiran industri dan akademik lulusan TVET.
IPT disaran merebut peluang kehadiran lulusan TVET bagi memperkaya kurikulum dan mencetus inovasi teknologi tinggi yang diperlukan di industri.

Related Results

The Development of Digital Competence Model Among TVET Educators Towards Digitization: A Concept Paper
The Development of Digital Competence Model Among TVET Educators Towards Digitization: A Concept Paper
The ongoing trend towards digitization in education has introduced new challenges for educators, necessitating a range of competencies to meet contemporary dem...
Factors Influencing TVET Teacher’s TPACK Competencies in Peninsular Malaysia
Factors Influencing TVET Teacher’s TPACK Competencies in Peninsular Malaysia
Developing competent teachers is one of the main focuses of national TVET's transformation. The teaching profession demands that teachers constantly strive to improve the ...
CONTEXTUAL KNOWLEDGE IN ELECTRICAL TECHNOLOGY EDUCATION: A STUDY OF TVET EDUCATORS' PERSPECTIVES AND PRACTICES IN TEACHING AND LEARNING
CONTEXTUAL KNOWLEDGE IN ELECTRICAL TECHNOLOGY EDUCATION: A STUDY OF TVET EDUCATORS' PERSPECTIVES AND PRACTICES IN TEACHING AND LEARNING
In ensuring TVET graduates have been equipped with a good level of competency and are ready for industrial revolution 4.0 needs, a lot of initiatives have been introduced by the Na...
Employability Skills Needed for TVET Graduates in Malaysia: Perspective of Industry Expert
Employability Skills Needed for TVET Graduates in Malaysia: Perspective of Industry Expert
Employability skills are a very significant attribute especially to TVET graduates as it is closely related to career readiness. Nevertheless, many studies have found the gap betwe...
Measuring the Level of Agreement on the Development of Sustainable Framework for TVET Teacher Education Program in Malaysia
Measuring the Level of Agreement on the Development of Sustainable Framework for TVET Teacher Education Program in Malaysia
TVET Teacher Education program in Malaysia has been established to produce TVET teachers who can meet the criteria of the 21st Century. This study is the first to investigate the a...

Back to Top