Javascript must be enabled to continue!
PENGUAT KELAS D DENGAN METODE SUMMING INTEGRATOR
View through CrossRef
A class D amplifier is one in which the output transistors are operated as switches. When a transistor is off, the current through it is zero and when it is on, the voltage across it is small, ideally zero. Thus the power dissipation is very low, so it requires a smaller heat sink for the amplifier. Class D amplifier operation is based on analog principles and there is no digital encoding of the signal. Before the emergence of class D amplifiers, the standard classes were class A, class AB, class B, and class C. The classic method for generating signals driving a transistor MOSFET is to use a comparator. One input is driven by an incoming audio signal, and the other by a triangle wave or a sawtooth wave at the required switching frequency. The frequency of a triangular or sawtooth wave must be higher than the audio input. MOSFET transistors work in a complementary manner that operates as a switch. Triangle waves are usually generated by square waves fed to the integrator circuit. So the main part of processing audio signals into PWM (Pulse Width Modulation) is the integrator and comparator. In this paper, we will discuss the work of a class D amplifier system using the summing integrator method as its main part.
Title: PENGUAT KELAS D DENGAN METODE SUMMING INTEGRATOR
Description:
A class D amplifier is one in which the output transistors are operated as switches.
When a transistor is off, the current through it is zero and when it is on, the voltage across it is small, ideally zero.
Thus the power dissipation is very low, so it requires a smaller heat sink for the amplifier.
Class D amplifier operation is based on analog principles and there is no digital encoding of the signal.
Before the emergence of class D amplifiers, the standard classes were class A, class AB, class B, and class C.
The classic method for generating signals driving a transistor MOSFET is to use a comparator.
One input is driven by an incoming audio signal, and the other by a triangle wave or a sawtooth wave at the required switching frequency.
The frequency of a triangular or sawtooth wave must be higher than the audio input.
MOSFET transistors work in a complementary manner that operates as a switch.
Triangle waves are usually generated by square waves fed to the integrator circuit.
So the main part of processing audio signals into PWM (Pulse Width Modulation) is the integrator and comparator.
In this paper, we will discuss the work of a class D amplifier system using the summing integrator method as its main part.
Related Results
Penguat Jembatan sebagai Pengganda Daya Penguat
Penguat Jembatan sebagai Pengganda Daya Penguat
Penguat audio mempunyai daya maksimual tertentu karena besar tegangan atau arus keluaran terbatas pada suatu nilai tertentu. Tegangan keluaran maksimum terbatas pada besar tegangan...
Penguat Kelas D tanpa Tapis untuk Subwoofer
Penguat Kelas D tanpa Tapis untuk Subwoofer
Pada penelitian ini dirancang penguat kelas D tanpa tapis untuk subwoofer berdasarkan teori-teori dan perhitungan-perhitungan elektronika. Penguat kelas D tanpa tapis mempunyai rug...
Multiple Output Buck Converter (SIMO) Untuk Pengaturan Kecepatan Motor DC Penguat Terpisah Berbasis Fuzzy Logic Control
Multiple Output Buck Converter (SIMO) Untuk Pengaturan Kecepatan Motor DC Penguat Terpisah Berbasis Fuzzy Logic Control
Motor DC merupakan suatu perangkat yang berfungsi untuk mengubah energi listrik menjadi energi kinetik. Perangkat ini dapat disebut sebagai Motor Arus Searah dan perangkat ini memi...
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA BABUL MAGHFIRAH
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA BABUL MAGHFIRAH
Proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru mengakibatkan siswa menjadi sangat pasif pada saat proses berlangsung. Hal ini dipengaruhi oleh penggunaan metode pembelajaran yan...
Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kesadaran Metakognisi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Penyangga
Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kesadaran Metakognisi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Penyangga
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Contextual Teaching and Learning terhadap kesadaran metakognisi dan hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga. ...
Analisis Perkembangan Seni Melalui Karya Imajinatif Dua Dimensi Dengan Membuat Stiker Kelas II Abu Bakar MIS AZRINA
Analisis Perkembangan Seni Melalui Karya Imajinatif Dua Dimensi Dengan Membuat Stiker Kelas II Abu Bakar MIS AZRINA
Latar belakang: Anak dalam beragam usia dengan berbagai perilakunya selalu menarik perhatian orang dewasa. Dunia anak adalah dunia yang penuh dengan canda tawa dan kegembiraan sehi...
MANAJEMEN DAN INTERAKSI SISWA DALAM KELAS
MANAJEMEN DAN INTERAKSI SISWA DALAM KELAS
Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan prinsip-prinsip manajemen kelas, pendekatan dalam manajemen kelas, dan kondisi fisik kelas. Prinsip-prinsip manajamen k...
Analisis Pemahaman Konsep Fisika Berbasis Model Pembelajaran Group Investigation-Guided Inquiry (GI-GI) Peserta Didik Kelas X SMA
Analisis Pemahaman Konsep Fisika Berbasis Model Pembelajaran Group Investigation-Guided Inquiry (GI-GI) Peserta Didik Kelas X SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pemahaman konsep peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran (GI-GI) (2) pengaruh model pembelajaran GI-GI terhadap pemahama...

