Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Siswa

View through CrossRef
The focus of this research is to see whether there is a relationship between self-confidence and students' interpersonal communication. The aim of this research is to determine the significant relationship between self-confidence and interpersonal communication of class VIIIC students at Sancta Familia Kupang Catholic Middle School in the 2023/2024 academic year. This type of research is quantitative descriptive research. The variables in this research are the independent variable (X) self-confidence and the dependent variable (Y) interpersonal communication. The population is all students in class VIIIC of Sancta Familia Kupang Catholic Middle School for the 2023/2024 academic year. The sample in this research consisted of 23 students. The data collection tool used was a self-confidence questionnaire with interpersonal communication. The data analysis technique used is product moment correlation. The results of research data analysis show a Pearson Correlation value of 0.635 with a significance value obtained of 0.00 <0.05, including the strong category. The results of this research data analysis show that there is a significant relationship between self-confidence and interpersonal communication of class VIIIC students at Sancta Familia Kupang Catholic Middle School in the 2023/2024 academic year.
Title: Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Siswa
Description:
The focus of this research is to see whether there is a relationship between self-confidence and students' interpersonal communication.
The aim of this research is to determine the significant relationship between self-confidence and interpersonal communication of class VIIIC students at Sancta Familia Kupang Catholic Middle School in the 2023/2024 academic year.
This type of research is quantitative descriptive research.
The variables in this research are the independent variable (X) self-confidence and the dependent variable (Y) interpersonal communication.
The population is all students in class VIIIC of Sancta Familia Kupang Catholic Middle School for the 2023/2024 academic year.
The sample in this research consisted of 23 students.
The data collection tool used was a self-confidence questionnaire with interpersonal communication.
The data analysis technique used is product moment correlation.
The results of research data analysis show a Pearson Correlation value of 0.
635 with a significance value obtained of 0.
00 <0.
05, including the strong category.
The results of this research data analysis show that there is a significant relationship between self-confidence and interpersonal communication of class VIIIC students at Sancta Familia Kupang Catholic Middle School in the 2023/2024 academic year.

Related Results

HUBUNGAN MOTIVASI IQ DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PENJAS
HUBUNGAN MOTIVASI IQ DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PENJAS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara motivasi IQ dan Kepercayaan diri siswa secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama hasil belajar pen...
Pengaruh Konsep diri dan Kepercayaan diri Terhadap Hasil Belajar Matematika
Pengaruh Konsep diri dan Kepercayaan diri Terhadap Hasil Belajar Matematika
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan tujuan untuk mengetahui: (1) Deskripsi konsep diri, kepercayaan diri, dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Wundulako; (...
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB
Abstrak: Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui hasil belajar bahasa Arab siswa yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran komunikatif lebih tinggi daripada siswa ...
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari hubungan antara komunikasi interpersonal dengan kepercayaan diri siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang. Dalam penelitian ini metode ya...
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI DAN PROSES BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK PADA SISWA SEKOLAH DASAR
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI DAN PROSES BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan proses belajar matematika siswa menggunakan Pendekatan Matematika Realistik (PMR) di kelas V SD N Semaken Kecamatan...
Self-Confidence dan Kecemasan Komunikasi Interaktif Pada Siswi Putri yang Tinggal di Asrama
Self-Confidence dan Kecemasan Komunikasi Interaktif Pada Siswi Putri yang Tinggal di Asrama
Kecemasan dalam Komunikasi Interaktif merupakan respon negatif berupa rasa cemas yang muncul saat seseorang berkomunikasi, khususnya pada tingkatan interpersonal. Individu ini seri...
Model Bimbingan Kelompok dengan Teknik Modeling untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa
Model Bimbingan Kelompok dengan Teknik Modeling untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa
<p>Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran pelaksanaan bimbingan kelompok di sekolah, memperoleh gambaran kondisi kepercayaan diri siswa, menghasilkan model bimbin...
Pengaruh Teknik Homeroom Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa
Pengaruh Teknik Homeroom Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa
Dewasa ini memiliki kepercayaan diri tentunya berdampak baik untuk kehidupan individu, dengan adanya kepercayaan diri maka individu mampu melaksanakan tugasnya dengan bersungguh-su...

Back to Top