Javascript must be enabled to continue!
Implementasi pengaruh pendidikan iman anak dalam keluarga terhadap prestasi belajar
View through CrossRef
Pendidikan iman dalam keluarga adalah pendidikan utama dan pertama bagi anak, sebab dalam keluargalah anak akan mendapatkan pendidikan iman baik melalui pengarahan, didikan, teguran yang sewajarnya bagi anak, bimbingan, serta komunikasi yang baik antara orang tua dan anak. Karena itu, orang tua harus berusaha untuk membuat kelurganya tetap kondusif agar anak-anak dapat menerima didikan yang baik dalam kelurga. Iman anak itu tentu akan bertumbuh baik jika dalam keluarganya orang tua mampu menjadi teladan dan pendidik yang baik baik pertumbuhan iman kristiani anak-anak. Pendidikan iman dalam kelurga juga memiliki dampak terhadap prestasi peserta didik baik atau buruk. Oleh sebab itu pendidikan iman dalam keluarga terhadap anak itu sangat berpengaruh bagi prestasi peserta didik, jika pendidikan iman anak itu bertumbuh baik dalam keluarga tentu itu sangat mempengaruhi hasil prestasi peserta didik dengan baik. Akan tetapi jika dalam kelurga anak tidak bertumbuh dalam hal pendidikan iman dari orang tua tentu itu juga akan berpengaruh besar bagi prestasi peserta didik di sekolah. Oleh karena itu orang tua tidak boleh menyepelehkan didikan bagi anak saat di rumah karena itu adalah puncak pendidikan yang pertama dan utama bagi anak dan itu juga yang akan menentukan hasil belajar peserta didik di sekolah.
Title: Implementasi pengaruh pendidikan iman anak dalam keluarga terhadap prestasi belajar
Description:
Pendidikan iman dalam keluarga adalah pendidikan utama dan pertama bagi anak, sebab dalam keluargalah anak akan mendapatkan pendidikan iman baik melalui pengarahan, didikan, teguran yang sewajarnya bagi anak, bimbingan, serta komunikasi yang baik antara orang tua dan anak.
Karena itu, orang tua harus berusaha untuk membuat kelurganya tetap kondusif agar anak-anak dapat menerima didikan yang baik dalam kelurga.
Iman anak itu tentu akan bertumbuh baik jika dalam keluarganya orang tua mampu menjadi teladan dan pendidik yang baik baik pertumbuhan iman kristiani anak-anak.
Pendidikan iman dalam kelurga juga memiliki dampak terhadap prestasi peserta didik baik atau buruk.
Oleh sebab itu pendidikan iman dalam keluarga terhadap anak itu sangat berpengaruh bagi prestasi peserta didik, jika pendidikan iman anak itu bertumbuh baik dalam keluarga tentu itu sangat mempengaruhi hasil prestasi peserta didik dengan baik.
Akan tetapi jika dalam kelurga anak tidak bertumbuh dalam hal pendidikan iman dari orang tua tentu itu juga akan berpengaruh besar bagi prestasi peserta didik di sekolah.
Oleh karena itu orang tua tidak boleh menyepelehkan didikan bagi anak saat di rumah karena itu adalah puncak pendidikan yang pertama dan utama bagi anak dan itu juga yang akan menentukan hasil belajar peserta didik di sekolah.
Related Results
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
PERAN TATA KELOLA PERUSAHAAN DALAM MEMODERASI PENGARUH IMPLEMANTASI GREEN ACCOUNTING, CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN FIRM SIZE TERHADAP KINERJA KEUANGAN
This study examines the role of corporate governance in moderating the influence of green accounting disclosure, corporate social responsibility (CSR), and firm size on the financi...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara (1) minat belajar dengan prestasi belajar agama hindu siswa pasraman satya dharma di Gunun...
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMBANGUNAN NASIONAL
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMBANGUNAN NASIONAL
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Kewirausahaan siswa kelas XI OTKP di SMK Pembangunan Nasional. D...
Pengembangan Kajian Pendidikan Iman Dalam Keluarga Kristen
Pengembangan Kajian Pendidikan Iman Dalam Keluarga Kristen
Artikel ini berjudul PENGEMBANGAN KAJIAN PENDIDIKAN DALAM KELUARGA KRISTEN. Pendidikan iman dalam keluarga Kristiani adalah proses pengarahan pemberian informasi teguran dan tata c...
Implementasi Pendidikan Pranatal
Implementasi Pendidikan Pranatal
Pendidikan pranatal adalah pendidikan yang diberikan anak sebelum lahir atau sejak dalam kandungan sampai anak tersebut lahir. Jadi, apapun yang dilakukan oleh orang tua, itulah pe...
BINA IMAN ANAK SEKAMI SELAMA PANDEMI COVID-19 TERHADAP IMAN ANAK
BINA IMAN ANAK SEKAMI SELAMA PANDEMI COVID-19 TERHADAP IMAN ANAK
Bina Iman Anak merupakan salah satu bentuk pelayanaan yang diberikan dan dilakukan oleh gereja terhadap anak, sehingga semua anak wajib mendapatkan pembinaan bina iman sejak dini. ...
Efektivitas Penerapan Metode Round Table dan Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal
Efektivitas Penerapan Metode Round Table dan Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui adakah perbedaan pengaruh antara metode pembelajaran Round Table dengan metode pembelajaran ekspositori terhadap prestasi belajar mate...

