Estresse, enfrentamento e práticas parentais durante hospitalização pediátrica

A Hospitalização infantil é uma experiência permeada de eventos e situações estressoras, uma vez que crianças e seus cuidadores além de vivenciarem as adversidades no processo de saúde-doença, também lidam com as repercussões da internação em suas vidas pessoais e profissionais. Atentar as necessidades e desafios vivenciados por estes deve ser um compromisso dos profissionais de saúde, porque familiares ao se sentirem seguros, amparados pelo serviço e pelos profissionais, podem ajudar e participar ativamente no processo de enfrentamento da hospitalização, aumentando a resiliência e práticas parentais benéficas que promovam o suporte social entre equipe, criança e cuidadores. Por isso, a presente pesquisa se comprometeu em mensurar a avaliação de estudantes e profissionais de psicologia sobre suporte social, como parte integrante da validação de questionário específico ao contexto, no processo de validação semântica e de conteúdo, caracterizando diferentes tipos de cuidado dentro do suporte social, comparando a percepção de apoio social esperada de cuidadores e de profissionais, promovendo a discussão sobre a inserção do suporte social dentro das práticas na hospitalização. Esta foi realizada por meio de uma pesquisa de natureza quantitativa, exploratória com foco em levantamento amostral por meio da Escala de Suporte Social em Cuidadores Pediátricos (ESSCP) organizada pelas pesquisadoras em que os participantes avaliaram os itens conforme os quatro tipos de suporte presentes na escala, sendo estes: emocional, operacional, informativo e invisível. Por meio desta foi possível para as pesquisadoras apurar como os participantes veem o suporte social e quais diferenças são esperadas quando o apoio vem do contexto sócio familiar e da equipe de saúde, em que um é visto por um viés emocional e o outro operacional.