Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

İstanbul Resim ve Heykel Müzesi Serginin Sergisi II Kapsamında Gerçekleştirilen Konservasyon Uygulaması: “Elif Naci- Saklanan Çocuk”

View through CrossRef
Elif Naci; ressam, yazar ve müzeci, ayrıca sanatçı D Grubunun kurucularındandır. Sanatçıya ait Saklanan Çocuk adlı eseri İstanbul Resim ve Heykel Müzesi koleksiyonunda yer almaktadır. İstanbul Resim ve Heykel Müzesinde Serginin Sergisi II düzenlenirken restorasyon ve konservasyon çalışmaları gerektiren eserler arasında yer almaktaydı. Bu bağlamda incelenen eserin kâğıt üzeri yağlı boya olduğu tespit edilmiştir. Saklanan Çocuk adlı eser özelinde kâğıt üzerine yağlı boya eserlerdeki uyuşmazlıklar ve sorunlar ele alınmıştır. Esere uygulanan konservasyon ve restorasyon süreçleri malzeme özelinde değerlendirip uygulanmıştır.
Mimar Sinan Guzel Sanatlar Universitesi
Title: İstanbul Resim ve Heykel Müzesi Serginin Sergisi II Kapsamında Gerçekleştirilen Konservasyon Uygulaması: “Elif Naci- Saklanan Çocuk”
Description:
Elif Naci; ressam, yazar ve müzeci, ayrıca sanatçı D Grubunun kurucularındandır.
Sanatçıya ait Saklanan Çocuk adlı eseri İstanbul Resim ve Heykel Müzesi koleksiyonunda yer almaktadır.
İstanbul Resim ve Heykel Müzesinde Serginin Sergisi II düzenlenirken restorasyon ve konservasyon çalışmaları gerektiren eserler arasında yer almaktaydı.
Bu bağlamda incelenen eserin kâğıt üzeri yağlı boya olduğu tespit edilmiştir.
Saklanan Çocuk adlı eser özelinde kâğıt üzerine yağlı boya eserlerdeki uyuşmazlıklar ve sorunlar ele alınmıştır.
Esere uygulanan konservasyon ve restorasyon süreçleri malzeme özelinde değerlendirip uygulanmıştır.

Related Results

Çocuk Kitaplarında Tasarım
Çocuk Kitaplarında Tasarım
Arka Plan: Çocuk kitaplarının tasarım ürünü olması gerektiği ve bu tasarımda yazar, illüstratör, tasarımcı ile yayıncının ekip çalışması yapması gerektiği vurgulanmıştır. Amaç: B...
TEMEL HEYKEL EĞİTİMİ DERSİ VE TÜRKİYE’DEKİ LİSANS DÜZEYİ HEYKEL BÖLÜMLERİNDE TEMEL EĞİTİM
TEMEL HEYKEL EĞİTİMİ DERSİ VE TÜRKİYE’DEKİ LİSANS DÜZEYİ HEYKEL BÖLÜMLERİNDE TEMEL EĞİTİM
20. yüzyılın ilk çeyreğinde kurulan Bauhaus okulu, günümüze kadar varlığını sürdüren Temel Sanat Eğitimi dersi ile sanat eğitimine yön vermiş önemli bir kurumdur. Sanat ve tasarı...
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Bu çalışma, kültürel ögelerin çocuk gelişimindeki önemini ortaya koymak ve Türk sözlü kültürün aktarımında çocuk edebiyatı ürünlerinden nasıl faydalanılabileceğini belirlemek amacı...
MÜZECİ KİMLİĞİ İLE ELİF NACİ VE TÜRK YURDUN'DAKİ (1955-1957) MÜZE YAZILARI
MÜZECİ KİMLİĞİ İLE ELİF NACİ VE TÜRK YURDUN'DAKİ (1955-1957) MÜZE YAZILARI
Müzeci, ressam, sanat eleştirmeni, gazeteci Elif Naci(1898-1987), Çallı Ekolünün mensubudur. İzlenimcilik etkisinde başladığı resim hayatı, hat sanatının ve halı kilim desenleri ba...
Behiç Ak’ın “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!” adlı çocuk romanının çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmesi
Behiç Ak’ın “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!” adlı çocuk romanının çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmesi
Çocuklukta; dinleme, okuma, yazma, düşünme ve eleştiri kültürü edinme süreçlerinde en etkili uyaran; dil, edebiyat, sanat ve estetik değeri taşıyan çocuk kitaplarıdır (Şirin, 2007a...
Resimli Çocuk Kitaplarında Çocuk Hakları
Resimli Çocuk Kitaplarında Çocuk Hakları
Bu çalışmanın amacı resimli çocuk kitaplarında çocuk haklarına yer verme düzeylerinin belirlenmesidir. Resimli çocuk kitaplarında çocuk haklarına yer verme düzeyi doküman incelemes...
Nadire Kabineleri ile Masumiyet Müzesi Arasındaki Biçimsel İlişki
Nadire Kabineleri ile Masumiyet Müzesi Arasındaki Biçimsel İlişki
Amaç: Bu metin, geleneksel bir sergileme yöntemi olarak nadire kabineleri ile Orhan Pamuk’un aynı isimli romanından hareketle kurduğu Masumiyet Müzesi arasındaki biçimsel ve kavram...

Back to Top