Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Impact of Organizational Development and Work Culture on Lecturers' Professional

View through CrossRef
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya kerja terhadap prestasi kerja Dosen UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu; mengetahui pengaruh pengembangan organisasi terhadap prestasi kerja Dosen UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu; dan mengetahui pengaruh budaya kerja dan pengembangan organisasi secara bersama-sama terhadap prestasi kerja Dosen UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Penelitian ini dilaksanakan di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Penelitia ini adalah penelitian kuantitatif dengan 148 dosen sebagai sample yang diambil dengan menggunakan proportional stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Budaya Kerja (X1) yang diukur oleh Prestasi Kerja (Y) memiliki pengaruh langsung positif dan signifikan terhadap tinggi rendahnya Prestasi kerja. Dengan demikian, tinggi rendahnya Prestasi Kerja dijelaskan oleh besarnya pengaruh Pengembangan Organisasi yang secara langsung berpengaruh positif terhadap Prestasi Kerja sebesar (0,292)2 = 0,085 = 8,5 %; (2) Pengembangan Organisasi (X2) yang diukur oleh Prestasi kerja (Y) memiliki pengaruh langsung positif dan signifikan terhadap tinggi rendahnya Prestasi Kerja. Dengan demikian, tinggi rendahnnya Prestasi kerja   dijelaskan melalui Pengembangan Organisasi. Besarnya pengaruh Pengembangan Organisasi yang secara langsung berpengaruh positif terhadap Prestasi Kerja sebesar (0,292)2 = 0,085 = 8,5 %; dan secara simultan Budaya Kerja (X1) dan Pengembangan Organisasi (X2) berpengaruh langsung positif secara simultan terhadap Prestasi kerja (Y) sebesar 0,386 = 38,6%. Dan sisanya adalah pengaruh dari variabel lain sebesar 61,4 % yang merupakan pengaruh yang datang dari faktor lain.Keyword: Budaya Kerja, Pengembangan Organisasi, Prestasi Kerja Dosen
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu
Title: Impact of Organizational Development and Work Culture on Lecturers' Professional
Description:
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya kerja terhadap prestasi kerja Dosen UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu; mengetahui pengaruh pengembangan organisasi terhadap prestasi kerja Dosen UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu; dan mengetahui pengaruh budaya kerja dan pengembangan organisasi secara bersama-sama terhadap prestasi kerja Dosen UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Penelitian ini dilaksanakan di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Penelitia ini adalah penelitian kuantitatif dengan 148 dosen sebagai sample yang diambil dengan menggunakan proportional stratified random sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Budaya Kerja (X1) yang diukur oleh Prestasi Kerja (Y) memiliki pengaruh langsung positif dan signifikan terhadap tinggi rendahnya Prestasi kerja.
Dengan demikian, tinggi rendahnya Prestasi Kerja dijelaskan oleh besarnya pengaruh Pengembangan Organisasi yang secara langsung berpengaruh positif terhadap Prestasi Kerja sebesar (0,292)2 = 0,085 = 8,5 %; (2) Pengembangan Organisasi (X2) yang diukur oleh Prestasi kerja (Y) memiliki pengaruh langsung positif dan signifikan terhadap tinggi rendahnya Prestasi Kerja.
Dengan demikian, tinggi rendahnnya Prestasi kerja   dijelaskan melalui Pengembangan Organisasi.
Besarnya pengaruh Pengembangan Organisasi yang secara langsung berpengaruh positif terhadap Prestasi Kerja sebesar (0,292)2 = 0,085 = 8,5 %; dan secara simultan Budaya Kerja (X1) dan Pengembangan Organisasi (X2) berpengaruh langsung positif secara simultan terhadap Prestasi kerja (Y) sebesar 0,386 = 38,6%.
Dan sisanya adalah pengaruh dari variabel lain sebesar 61,4 % yang merupakan pengaruh yang datang dari faktor lain.
Keyword: Budaya Kerja, Pengembangan Organisasi, Prestasi Kerja Dosen.

Related Results

Motivation, competence and organizational commitment effect on lecturers' job satisfaction and lecturers performance
Motivation, competence and organizational commitment effect on lecturers' job satisfaction and lecturers performance
Purpose of this study was to analyze the influence of motivation, competence and organizational commitment to job satisfaction lecturers, to analyze the influence motivation, compe...
Change or paradox: the double-edged sword effect of organizational crisis on employee behavior
Change or paradox: the double-edged sword effect of organizational crisis on employee behavior
PurposeBased on cognitive appraisal theory of stress, this study develops an integrated model to examine the double-edged sword effect and boundary conditions of the impact of orga...
ONLINE TEACHING BY DIGITAL NATIVE AND DIGITAL IMMIGRANT LECTURERS OF HIGHER EDUCATION
ONLINE TEACHING BY DIGITAL NATIVE AND DIGITAL IMMIGRANT LECTURERS OF HIGHER EDUCATION
The present study is aimed at taking a deep look at the differences between digital native and digital immigrant lecturers’ strategies in doing online learning in higher education....
Measurable Progress? Teaching Artsworkers to Assess and Articulate the Impact of Their Work
Measurable Progress? Teaching Artsworkers to Assess and Articulate the Impact of Their Work
The National Cultural Policy Discussion Paper—drafted to assist the Australian Government in developing the first national Cultural Policy since Creative Nation nearly two decades ...
Przestępca zawodowy
Przestępca zawodowy
 The article seeks to sum up all that has been said on the subject of professional criminality in the past half-century. It was never any part of the author’s aim to offer an analy...
Work Values
Work Values
Research has identified TV series and, also more recently social media, as different actors in vocational socialization, providing individuals with career-related information (Levi...
SOCIALINIO DARBUOTOJO PROFESINĖS VEIKLOS PRADŽIA: VEIKSNIAI SĄLYGOJANTYS VEIKSMINGĄ PROFESINĘ ADAPTACIJĄ
SOCIALINIO DARBUOTOJO PROFESINĖS VEIKLOS PRADŽIA: VEIKSNIAI SĄLYGOJANTYS VEIKSMINGĄ PROFESINĘ ADAPTACIJĄ
Starting a career in social work is a complex stage that requires the application of theoretical knowledge to practical situations, as well as the development of professional, pers...

Back to Top