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Investigación psicológica cuantitativa. Manual para estudiantes David Clark-Carter

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En el cuerpo del documento se comenta el trabajo elaborado por Clark-Carter como una guía para los estudiantes que cursan materias relacionadas a investigación. Se discute en forma general, los temas tratados por el autor en las secciones 1 y 2. La parte más importante de la sección 2 es que se relaciona con los diseños de investigación y las estadísticas utilizadas para los datos. Presentamos 5 diseños explicados por el autor, como diseños univariados: 1). Diseños descriptivos con una medición de una sola variable tomada de un individuo o un grupo, 2). Diseños con 1 variable independiente (2 niveles) y 1 variable dependiente, 3). Diseños con 1 variable independiente (con más de 2 niveles), y 1 variable dependiente. 4). Diseños con más de 1 variable independiente está involucrado, pero hay una sola variable dependiente. 5). Los diseños eran hay una variable independiente tratada como variable de predicción y una variable dependiente tratada como variable criterio.
Title: Investigación psicológica cuantitativa. Manual para estudiantes David Clark-Carter
Description:
En el cuerpo del documento se comenta el trabajo elaborado por Clark-Carter como una guía para los estudiantes que cursan materias relacionadas a investigación.
Se discute en forma general, los temas tratados por el autor en las secciones 1 y 2.
La parte más importante de la sección 2 es que se relaciona con los diseños de investigación y las estadísticas utilizadas para los datos.
Presentamos 5 diseños explicados por el autor, como diseños univariados: 1).
Diseños descriptivos con una medición de una sola variable tomada de un individuo o un grupo, 2).
Diseños con 1 variable independiente (2 niveles) y 1 variable dependiente, 3).
Diseños con 1 variable independiente (con más de 2 niveles), y 1 variable dependiente.
4).
Diseños con más de 1 variable independiente está involucrado, pero hay una sola variable dependiente.
5).
Los diseños eran hay una variable independiente tratada como variable de predicción y una variable dependiente tratada como variable criterio.

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