Conocimiento y actitudes respecto a la sexualidad en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales 2014

Objetivo: Establecer la relación existente entre el conocimiento y las actitudes respecto   a la sexualidad en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales.  Métodos: El tipo de investigación fue no experimental, descriptiva, correlacional de corte transversal. Se trabajó con 200 estudiantes adolescentes de ambos sexos de 16 a 18 años de edad. Para el procesamiento, presentación y análisis de los datos se utilizó las tablas, gráficos, porcentajes y la prueba de significación de Rho de Spearman con el paquete estadístico SPSS v. 20 y la hoja electrónica Excel. Resultados: El nivel de conocimiento de los estudiantes respecto a la sexualidad en su mayoría es alto, 96%, el 4% medio y ninguno bajo. Las actitudes respecto a la sexualidad en su mayoría es favorable, 94%, el 6% indiferentes y ninguno desfavorable. Al relacionar el nivel de conocimientos y las actitudes respecto a la sexualidad se concluyó que hay evidencias suficientes para afirmar que el nivel de conocimiento se relaciona significativamente con las actitudes respecto a la sexualidad en los estudiantes en general de la Facultad de Ciencias Sociales con un nivel de error al 5%, siendo el grado de relación positiva y baja, cuyo valor es de Rsp = 0,163 lo que significa que a mayor conocimiento,  la actitud será favorable respecto a la sexualidad. Conclusiones: El nivel de conocimiento y las actitudes respecto a la sexualidad se relacionan significativamente en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, al nivel de significación del 5%.Palabras clave: Estudiantes, conocimiento, actitudes, sexualidad