O impacto das habilidades sociais e das estratégias de enfrentamento na resolução de problemas em universitários de psicologia

Este estudo objetivou investigar se as Habilidades Sociais e Estratégias de Enfrentamento predizem a variável Resolução de Problemas em estudantes do curso de Psicologia. Participaram 409 universitários de Psicologia de instituições privadas, com idade variando de 18 a 34 anos (M= 24,97; DP= 5,04). Foram utilizados como instrumentos o Inventário de Habilidades Sociais, a Escala Modos de Enfrentamento de Problemas e a Escala de Habilidades para Resolução de Problemas. Os resultados mostraram que a Escala Modos de Enfrentamento de Problemas e o Inventário de Habilidades Sociais juntos representaram 16% da variância da escala geral da Escala de Habilidades para Resolução de Problemas, o que pode ser uma indicação de como os alunos resolveram seus problemas. Os resultados contribuem para o desenvolvimento das habilidades de solução de problemas envolvidas no treinamento de futuros psicólogos e no desenvolvimento dos estudantes.