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PERCEPÇÕES DE MÃES PUÉRPERAS ACERCA DO EXAME DE TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL

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Objetivo: conhecer as percepções de mães puérperas acerca do exame de triagem auditiva neonatal. Métodos: estudo exploratório de abordagem qualitativa realizado com mães puérperas residentes em um município localizado no norte de Minas Gerais – Brasil na área de abrangência de uma unidade básica de saúde. Foram realizadas entrevistas com as puérperas nos domicílios por meio de um roteiro semiestruturado, os dados foram transcritos na íntegra e analisados por meio da análise de conteúdo.  Resultados: a amostra foi composta por dez mães puérperas, a maioria pertencia a faixa etária de 20 a 30 anos de idade completos (60%), a renda familiar foi de um salário mínimo entre 20% das mães, em relação a cor, majoritariamente as puérperas eram negras (70%), estudaram até o ensino médio completo e eram casadas (70%). Houve uma cobertura de 100 % em relação a assistência pré-natal, no entanto, não houve participação em grupos de educação em saúde no decorrer do período da gestação. Conclusão: as mães apresentaram percepções rasas em relação ao exame e houve baixa exposição a educação em saúde específica quanto a temática. 
Title: PERCEPÇÕES DE MÃES PUÉRPERAS ACERCA DO EXAME DE TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL
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Objetivo: conhecer as percepções de mães puérperas acerca do exame de triagem auditiva neonatal.
Métodos: estudo exploratório de abordagem qualitativa realizado com mães puérperas residentes em um município localizado no norte de Minas Gerais – Brasil na área de abrangência de uma unidade básica de saúde.
Foram realizadas entrevistas com as puérperas nos domicílios por meio de um roteiro semiestruturado, os dados foram transcritos na íntegra e analisados por meio da análise de conteúdo.
 Resultados: a amostra foi composta por dez mães puérperas, a maioria pertencia a faixa etária de 20 a 30 anos de idade completos (60%), a renda familiar foi de um salário mínimo entre 20% das mães, em relação a cor, majoritariamente as puérperas eram negras (70%), estudaram até o ensino médio completo e eram casadas (70%).
Houve uma cobertura de 100 % em relação a assistência pré-natal, no entanto, não houve participação em grupos de educação em saúde no decorrer do período da gestação.
Conclusão: as mães apresentaram percepções rasas em relação ao exame e houve baixa exposição a educação em saúde específica quanto a temática.
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