SULL’ITALIANO (L2) DI ITALO SVEVO: UNA PROSPETTIVA INTERLINGUISTICA

Il giudizio della critica su Italo Svevo evidenzia una polarizzazione significativa. Da un lato, alcuni critici hanno apprezzato la sua capacità di costruire personaggi credibili e realistici, ritenendoli autentici perché inseriti in contesti narrativi capaci di affrontare temi complessi. Dall’altro lato, non sono mancate osservazioni negative da parte di chi ha sottolineato come la sua prosa non rispettasse le convenzioni stilistiche della tradizione letteraria al punto da trascurare la precisione grammaticale. Il presente saggio mira ad analizzare lo “stile tremendo” di Italo Svevo e a ricostruire il percorso di apprendimento dell'italiano come lingua seconda, le cui difficoltà rimandano principalmente alle interferenze della lingua madre – il dialetto triestino – che si imponeva su qualunque altro idioma in via di acquisizione. Quello che la critica contemporanea percepiva come limite si è rivelato, retrospettivamente, una delle caratteristiche più innovative della sua scrittura, anticipando tematiche di plurilinguismo e ibridazione linguistica che sarebbero diventate centrali nella letteratura moderna.