ANÁLISE DA APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO BASEADA EM TAXONOMIA DE BLOOM E JOGOS DE EMPRESAS

O presente artigo está centrado em uma análise da aplicação da taxonomia de Bloom aos jogos de empresa em que ocorre a simulação de um ambiente organizacional. A taxonomia de Bloom está presente na identificação dos níveis de evolução do conhecimento por parte do participante no ambiente de simulação organizacional. A fim de se verificar o estado da produção científica, tomou-se por procedimento metodológico um levantamento bibliográfico na base de dados ISI Web of Science em duas etapas. Primeiramente, a busca com utilização dos termos em língua inglesa “business games and Bloom taxonomy”, a qual não gerou qualquer resultado. Em seguida, decidiu-se fazer nova busca com as expressões “business games” e “Bloom taxonomy” separadamente. A pesquisa contendo a expressão “business games” resultou em 40 resultados e a segunda referente à taxonomia de Bloom gerou apenas nove artigos. Os dados obtidos pela pesquisa na base ISI Web of Science, paralelamente à leitura de artigos e demais produções acadêmicas, indicam que há ainda perspectivas de estudos sobre jogos de empresas e a aplicação da taxonomia de Bloom neste contexto, sendo este um dos assuntos abordados na reflexão aqui proposta.