Javascript must be enabled to continue!
Dampak Pola Asuh Orang Tua Pada Kemandirian Anak di Roudhatul Athfal
View through CrossRef
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum pendidikan dasar, yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Salah satu lembaga prasekolah adalah Raudlatul Athfal yang membina anak usia 4-6 tahun. Setelah anak memasuki masa itu, anak akan mulai belajar mandiri dan berdiri sendiri lepas pengawasan dari orang tua atau pengasuh. belajar bermasyarakat, menyesuaikan diri dengan kelompok dan mengembangkan keterbukaan. Orang tualah yang memegang peran penting dalam mendidik anak untuk memiliki karakter mandiri. Di lapangan peneliti menemukan adanya siswa yang dalam tanggungjawab menyelesaikan tugas sekolah anak masih kurang mandiri, kurang telaten, tidak sabar, terpengaruh oleh teman, dan asal-asalan, serta kurang mampu dalam mengendalikan uang jajan. Untuk itu, perlunya ditingkatkan kemandirian anak itu melalui implementasi pola asuh orang tua. Dalam penelitian ini, menggunakan metodologi dengan pendekatan kualitatif. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan rumusan masalah; (1) Bagaimana pola asuh orang tua pada anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo?, (2) Bagaimana kondisi kemandirian anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo?, (3) Bagaimana dampak pola asuh orang tua pada kemandirian anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo?.Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) Pola asuh orang tua yang diterapkan pada anak di RA Muslimat NU 076 adalh pola asuh demokratis. Pengasuhannya diantaranya adalah tidak memaksakan kehendak kepada anak, tidak memberikan kebebasan yang penuh kepada anak, serta mempertimbangkan setiap keputusan anak, memberikan solusi dan masukan kepada anak, (2) Kondisi kemandirian di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo telah dijadwalkan setiap hari, orang tua juga telah mengupayakan kemandirian anak selama di rumah, oleh karena itu sebagian besar anak kemandiriannya sudah baik., (3) Dampak pola asuh orang tua pada kemandirian anak, bahwa sebagian besar orang tua telah menerapkan pola asuh demokratis kepada anak sehingga kemandirian anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo sudah baik.
Title: Dampak Pola Asuh Orang Tua Pada Kemandirian Anak di Roudhatul Athfal
Description:
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum pendidikan dasar, yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun.
Salah satu lembaga prasekolah adalah Raudlatul Athfal yang membina anak usia 4-6 tahun.
Setelah anak memasuki masa itu, anak akan mulai belajar mandiri dan berdiri sendiri lepas pengawasan dari orang tua atau pengasuh.
belajar bermasyarakat, menyesuaikan diri dengan kelompok dan mengembangkan keterbukaan.
Orang tualah yang memegang peran penting dalam mendidik anak untuk memiliki karakter mandiri.
Di lapangan peneliti menemukan adanya siswa yang dalam tanggungjawab menyelesaikan tugas sekolah anak masih kurang mandiri, kurang telaten, tidak sabar, terpengaruh oleh teman, dan asal-asalan, serta kurang mampu dalam mengendalikan uang jajan.
Untuk itu, perlunya ditingkatkan kemandirian anak itu melalui implementasi pola asuh orang tua.
Dalam penelitian ini, menggunakan metodologi dengan pendekatan kualitatif.
Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan rumusan masalah; (1) Bagaimana pola asuh orang tua pada anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo?, (2) Bagaimana kondisi kemandirian anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo?, (3) Bagaimana dampak pola asuh orang tua pada kemandirian anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo?.
Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) Pola asuh orang tua yang diterapkan pada anak di RA Muslimat NU 076 adalh pola asuh demokratis.
Pengasuhannya diantaranya adalah tidak memaksakan kehendak kepada anak, tidak memberikan kebebasan yang penuh kepada anak, serta mempertimbangkan setiap keputusan anak, memberikan solusi dan masukan kepada anak, (2) Kondisi kemandirian di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo telah dijadwalkan setiap hari, orang tua juga telah mengupayakan kemandirian anak selama di rumah, oleh karena itu sebagian besar anak kemandiriannya sudah baik.
, (3) Dampak pola asuh orang tua pada kemandirian anak, bahwa sebagian besar orang tua telah menerapkan pola asuh demokratis kepada anak sehingga kemandirian anak di RA Muslimat NU 076 Jalen Ngrukem Mlarak Ponorogo sudah baik.
Related Results
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Anak Usia 60 Bulan (5 Tahun) Di Nagari Sungai Asam Kec. 2X11 Enam Lingkung Tahun 2020
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Anak Usia 60 Bulan (5 Tahun) Di Nagari Sungai Asam Kec. 2X11 Enam Lingkung Tahun 2020
Pola asuh merupakan proses interaksi antara orang tua dan anak dalam mendukung perkembangan fisik, emosi, sosial, intelektual dan spiritual anak sejak dari dalam kandungan sampai d...
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Emosional Anak Berkebutuhan Khusus di SLB BC Fadhilah
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Emosional Anak Berkebutuhan Khusus di SLB BC Fadhilah
Abstract
Parenting styles play a crucial role in influencing the emotional development of children with special needs. The emotional responses of these children vary depending on t...
Pola Asuh Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab
Pola Asuh Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua dan fakto-faktor yang mempengaruhi pola asuh orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar Bahasa Arab siswa kelas VII...
Pola Asuh Orang Tua Militer dalam Meningkatkan Kemandirian Anak
Pola Asuh Orang Tua Militer dalam Meningkatkan Kemandirian Anak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya asumsi mengenai orang tua siswa yang bertugas di bagian militer selalu menerapkan pola asuh otoriter kepada anak-anaknya dalam upaya mem...
Pola Asuh Orang Tua Di Paud Al-Zikra Kelurahan Padebuolo Kecamatan Kota Timur Kota Gorontalo
Pola Asuh Orang Tua Di Paud Al-Zikra Kelurahan Padebuolo Kecamatan Kota Timur Kota Gorontalo
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua yang ada di PAUD AL-Zikra. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif dengan pendekatan kualitatif. Subjek p...
Persepsi Masyarakat Kota Magelang Terhadap Bahaya Rokok Bagi Kesehatan Anak Dengan Riwayat Orang Tua Perokok
Persepsi Masyarakat Kota Magelang Terhadap Bahaya Rokok Bagi Kesehatan Anak Dengan Riwayat Orang Tua Perokok
Merokok sudah menjadi hal lazim yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia. Baik itu dari kalangan anak-anak maupun orang tua. Banyak orang yang merokok di dekat anggota keluargany...
GAMBARAN UMUM POLA ASUH PADA ANAK RETARDASI MENTAL DI RSUD DR. SOETOMO
GAMBARAN UMUM POLA ASUH PADA ANAK RETARDASI MENTAL DI RSUD DR. SOETOMO
ABSTRAKPendahuluan : Pola Asuh yang diterapkan oleh orang tua dalam merawat anak dengan retardasi mental, berperan dalam pembentukan karakter anak. Namun, seringkali orang tua ku...
Hubungan Hubungan Pola Asuh Orang Tua Otoriter Dengan Motivasi Belajar
Hubungan Hubungan Pola Asuh Orang Tua Otoriter Dengan Motivasi Belajar
Abstract. The research on the relationship between authoritarian parenting parents and learning motivation of XII IPA students at SMA N 1 Comal was motivated by students who receiv...

