Javascript must be enabled to continue!

Pengaruh Motivasi Belajar dan Penguasaan Tata Bahasa terhadap Pemahaman Membaca Teks Eksplanasi Bahasa Indonesia Siswa SMA Negeri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan penguasaan tata bahasa secara bersama-sama terhadap pemahaman membaca teks eksplanasi bahasa Indonesia siswa SMA negeri di Kabupaten Tangerang Banten tahun pelajaran 2017/2018. Metode yang digunakan dengan survai di tiga SMA Negeri di Kabupaten Tangerang yang meliputi yaitu SMA Negeri 7, SMA Negeri 9 dan SMA Negeri 19 Kabupaten Tangerang dengan sampel sebanyak 60 siswa(responden) yang dipilih secara acak atau random. Pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket dan tes. Analisis data dengan menggunakan metode statistik deskriptif, uji validitas, uji realibilatas, dan analisa regresi ganda, Penelitian ini dilaksanakan pada bulan 22 Maret sampai 11 Mei 2018. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh motivasi belajar (X1) dan penguasaan tata bahasa(X2) terhadap pemahaman membaca teks eksplanasi (Y) siswa SMA Negeri di KabupatenTangerang Banten, dibuktikan dengan perhitungan regresi yang menunjukkan Nilai F hitung > F tabel atau 37,102>4,00 dengan persamaan regresi Y= 23,434 + 0,337 (X1) + 0,236 (X2). Selanjutnya secara bersama –sama variabel motivasi belajar dan penguasaan tata bahasa terhadap pemahaman membaca teks eksplanasi 56,6% dan signifikan.Kata Kunci : Motivasi belajar, penguasaan tata bahasa, pemahaman membaca teks eksplanasi bahasa Indonesia

Universitas Indraprasta PGRI

Aswani Aswani

Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia

2021

Title: Pengaruh Motivasi Belajar dan Penguasaan Tata Bahasa terhadap Pemahaman Membaca Teks Eksplanasi Bahasa Indonesia Siswa SMA Negeri

Description:

<span style="left: 189.

033px; top: 857.

126px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

858626);">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan penguasaan tata bahasa <span style="left: 189.

033px; top: 879.

126px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

849312);">secara bersama<span style="left: 290.

433px; top: 879.

126px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif;">-<span style="left: 296.

083px; top: 879.

126px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

885761);">sama terhadap pemahaman membaca teks eksplanasi bahasa Indonesia siswa SMA <span style="left: 189.

033px; top: 901.

126px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

907353);">negeri di Kabupaten Tangerang Ba<span style="left: 438.

883px; top: 901.

126px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

898342);">nten tahun pelajaran 2017/2018.

Metode yang digunakan <span style="left: 189.

033px; top: 923.

126px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

878826);">dengan survai di tiga SMA Negeri di Kabupaten Tangerang yang meliputi yaitu SMA Negeri 7, <span style="left: 189.

033px; top: 945.

376px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

883266);">SMA Negeri 9 dan SMA Negeri 19 Kabupaten Tangerang dengan sampel sebanyak 60 <span style="left: 189.

033px; top: 967.

376px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

910682);">siswa(responden) yang dipilih seca<span style="left: 424.

683px; top: 967.

376px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

900376);">ra acak atau random.

Pengumpulan data dilakukan dengan cara <span style="left: 189.

033px; top: 989.

376px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

890871);">penyebaran angket dan tes.

Analisis data dengan menggunakan metode statistik deskriptif, uji <span style="left: 189.

033px; top: 1011.

38px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

882207);">validitas, uji realibilatas, dan analisa regresi ganda, Penelitian ini dilaksanakan pada bulan 22 <span style="left: 189.

033px; top: 1033.

38px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

92843);">Mare<span style="left: 224.

233px; top: 1033.

38px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

921423);">t sampai 11 Mei 2018.

Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh motivasi belajar (X1) <span style="left: 189.

033px; top: 1055.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

85476);">dan penguasaan tata bahasa(X2) terhadap pemahaman membaca teks eksplanasi (Y) siswa SMA <span style="left: 189.

033px; top: 1077.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

913704);">Negeri di KabupatenTangerang Banten, dibuktikan dengan perhitungan regresi ya<span style="left: 738.

967px; top: 1077.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

916184);">ng menunjukkan <span style="left: 189.

033px; top: 1099.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

858871);">Nilai F hitung > F tabel atau 37,102>4,00 dengan persamaan regresi Y= 23,434 + 0,337 (X1) + <span style="left: 189.

033px; top: 1121.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

880052);">0,236 (X2).

Selanjutnya secara bersama <span style="left: 474.

483px; top: 1121.

57px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif;">–<span style="left: 490.

283px; top: 1121.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

875129);">sama variabel motivasi belajar dan penguasaan tata <span style="left: 189.

033px; top: 1143.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

877329);">bahasa terhadap pemahaman membaca teks eksplanasi 56,6% d<span style="left: 613.

117px; top: 1143.

58px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

933643);">an signifikan.

<span style="left: 189.

033px; top: 1182.

38px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

973035);">Kata Kunci : <span style="left: 291.

833px; top: 1182.

38px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

857883);">Motivasi belajar, penguasaan tata bahasa, pemahaman membaca teks eksplanasi <span style="left: 189.

033px; top: 1204.

38px; font-size: 16.

6px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.

87025);">bahasa Indonesia.

Back

This study examines the role of corporate governance in moderating the influence of green accounting disclosure, corporate social responsibility (CSR), and firm size on the financi...

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR

DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....

Pengaruh Penguasaan Bahasa Daerah dan Bahasa Asing terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia

<h4>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Pengaruh penguasaan bahasa daerah dan bahasa asing secara bersama-sama terhadap penguasaan kosakata bahasa Indonesia sisw...

PENGELOLAAN PROGRAM ULANGAN HARIAN BERSAMA (UHB) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari program Ulangan Harian Bersama (UHB) terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.Data yang digunakan dalam penelitian ini didapat...

Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh minat dan motivasi belajar siswa secara bersama-sama terhadap hasil prestasi belajar Bahasa Indonesia.2) Pengaruh minat ...

Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Media Gambar Berseri

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterampilan menulis peserta didik dalam materi teks eksplanasi di kelas V Sekolah Dasar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Peserta...

Pengaruh Media Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Menyimak Bahasa Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis mengenai pengaruh media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar menyimak bahas...

Email:
Password:

Email:

Pengaruh Motivasi Belajar dan Penguasaan Tata Bahasa terhadap Pemahaman Membaca Teks Eksplanasi Bahasa Indonesia Siswa SMA Negeri

Related Results