Javascript must be enabled to continue!
Multicultural values, ethnic and religious tolerance in Azerbaijani epics
View through CrossRef
Məqalədə multikultural dəyərlər, etnik və dini tolerantlıq araşdırılır. Tədqiqat “Kitabi-Dədə Qorqud”, “Koroğlu” və “Əsli və Kərəm” dastanları üzərində aparılır. Öncə dastan növləri ‒ qəhrəmanlıq və məhəbbət dastanları arasındakı oxşar və fərqli xüsusiyyətlər şərh edilir, islam, iudaizm, xristianlıq dinindən olan qadın obrazları arasındakı oxşar xüsusiyyətlərdən söz açılır, qəhrəmanlıq, məhəbbət motivləri önə gətirilir. “Əsli və Kərəm” dastanında erməni qızı ilə müsəlman oğlanın bir-birinə olan sevgisindən, nəticədə bu sevginin faciə ilə tamamlanmasından söhbət açılır. “Koroğlu” dastanında Koroğlu və onun dəliləri tarixi şəxsiyyətlər kimi araşdırılır. Burada islam qayda-qanunlarına əməl olunmaması, dini, milli mənsubiyyət fərqinin olmaması, tolerantlıq önə çəkillir. Azərbaycan xalqının qədim dövrlərdən bəri çoxmədəniyyətliliyi elmi-bədii cəhətdən əsaslı şəkildə şərh olunur.
Editorial Board of the journal "Teaching of Azerbaijani Language and Literature"
Title: Multicultural values, ethnic and religious tolerance in Azerbaijani epics
Description:
Məqalədə multikultural dəyərlər, etnik və dini tolerantlıq araşdırılır.
Tədqiqat “Kitabi-Dədə Qorqud”, “Koroğlu” və “Əsli və Kərəm” dastanları üzərində aparılır.
Öncə dastan növləri ‒ qəhrəmanlıq və məhəbbət dastanları arasındakı oxşar və fərqli xüsusiyyətlər şərh edilir, islam, iudaizm, xristianlıq dinindən olan qadın obrazları arasındakı oxşar xüsusiyyətlərdən söz açılır, qəhrəmanlıq, məhəbbət motivləri önə gətirilir.
“Əsli və Kərəm” dastanında erməni qızı ilə müsəlman oğlanın bir-birinə olan sevgisindən, nəticədə bu sevginin faciə ilə tamamlanmasından söhbət açılır.
“Koroğlu” dastanında Koroğlu və onun dəliləri tarixi şəxsiyyətlər kimi araşdırılır.
Burada islam qayda-qanunlarına əməl olunmaması, dini, milli mənsubiyyət fərqinin olmaması, tolerantlıq önə çəkillir.
Azərbaycan xalqının qədim dövrlərdən bəri çoxmədəniyyətliliyi elmi-bədii cəhətdən əsaslı şəkildə şərh olunur.
Related Results
Similarities and Differences of the Dam Giong Epics (Vietnam) and Reamker (Cambodia), Ramakien (Thailand), PhraLakPhra Lam (Laos) (Note 1)
Similarities and Differences of the Dam Giong Epics (Vietnam) and Reamker (Cambodia), Ramakien (Thailand), PhraLakPhra Lam (Laos) (Note 1)
<em>There are a lot of similarities and differences in The Dam Giong epics of Bahnar ethnic in Central Highlands-Vietnam and Reamkerepic (Cambodia), Ramakien epic (Thailand) ...
URGENSI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MENJAGA NKRI
URGENSI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MENJAGA NKRI
Multicultural education is the process of developing all human potential that respects their plurality and heterogeneity as a consequence of cultural, ethnic, ethnic, and religious...
INTERNALIZATION OF MULTICULTURAL VALUES IN THE LEARNING PROCESS OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION
INTERNALIZATION OF MULTICULTURAL VALUES IN THE LEARNING PROCESS OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION
Abstract This research aims to describe, analyze and interpret the multicultural values contained in the learning process of Islamic Religious Education. The internalization proces...
Integrasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk Membentuk Karakter Toleran
Integrasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk Membentuk Karakter Toleran
Islamic religious education is education that is more directed at improving mental attitudes that are manifested in deeds, both for the needs of oneself and others, both theoretica...
IMPLEMENTATION OF MULTICULTURAL VALUES IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION
IMPLEMENTATION OF MULTICULTURAL VALUES IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION
This study aims to define, analyze and construe (1) the values of any Multicultural Islamic Religious Education in the implementation of learning at Ma'had Darul Hikmah and Ma'had ...
Multicultural Education in Japan
Multicultural Education in Japan
As Japanese society diversifies with an influx of foreigners, multicultural education has a critical role to play in achieving educational equity and affirming cultural diversity o...
Konstruksi Dakwah Multikultural Menurut Roza Melina Mazlin
Konstruksi Dakwah Multikultural Menurut Roza Melina Mazlin
Indonesia is a country with a high degree of cultural, religious, and ethnic diversity, which presents complex challenges in the implementation of Islamic da'wah. The conventional ...
IMPLEMENTATION OF MULTICULTURAL ISLAMIC EDUCATIONAL VALUES AT THE NAVY ACADEMY
IMPLEMENTATION OF MULTICULTURAL ISLAMIC EDUCATIONAL VALUES AT THE NAVY ACADEMY
Education and values of multiculturalism in Islam are an inseparable part of the development of values that live in society. No exception in Islamic religious education (PAI) for m...

