Javascript must be enabled to continue!
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GAME ANDROID UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASMAUL HUSNA SISWA MI MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG
View through CrossRef
Pendidikan di era teknologi saat ini memiliki tantangan yang luar biasa, diantaranya popularitas Android. Sehingga guru harus dapat mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi, agar mampu meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa. Penelitian ini memiliki tujuan diantaranya adalah untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran interaktif, mendeskripsikan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis serta menganalisis efektivitas pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis game android untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada materi asmaul husna siswa MI Muhammadiyah 1 Jombang. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yaitu penelitian dan pengembangan aplikasi Game Android untuk Siswa MI Muhammadiyah 1 Jombang terhadap peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan antara sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran berbasis game android ini. Dari segi partisipasi siwa, Terdapat peningkatan hingga 19,00 %. Dari segi hasil Belajar Siswa, Hasil dari analisis dapat dilihat dari rata-rata pre-test mendapatkan hasil 74,9 dan nilai rata-rata post-test mendapat 87,3. Maka Terdapat peningatan 12,4 dari nilai sebelumnya. Dapat diketahui pula bahwa pretest dilaksanakan sebelum diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan media dan post-test adalah nilai setelah mereka belajar menggunakan media BMAH. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi game berbasis Android yang dikembangkan oleh penulis, layak digunakan untuk Siswa MI Muhammadiyah 1 Jombang.
Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammad Karangasem Paciran Lamongan
Title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GAME ANDROID UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASMAUL HUSNA SISWA MI MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG
Description:
Pendidikan di era teknologi saat ini memiliki tantangan yang luar biasa, diantaranya popularitas Android.
Sehingga guru harus dapat mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi, agar mampu meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa.
Penelitian ini memiliki tujuan diantaranya adalah untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran interaktif, mendeskripsikan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis serta menganalisis efektivitas pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis game android untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada materi asmaul husna siswa MI Muhammadiyah 1 Jombang.
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yaitu penelitian dan pengembangan aplikasi Game Android untuk Siswa MI Muhammadiyah 1 Jombang terhadap peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa.
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan antara sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran berbasis game android ini.
Dari segi partisipasi siwa, Terdapat peningkatan hingga 19,00 %.
Dari segi hasil Belajar Siswa, Hasil dari analisis dapat dilihat dari rata-rata pre-test mendapatkan hasil 74,9 dan nilai rata-rata post-test mendapat 87,3.
Maka Terdapat peningatan 12,4 dari nilai sebelumnya.
Dapat diketahui pula bahwa pretest dilaksanakan sebelum diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan media dan post-test adalah nilai setelah mereka belajar menggunakan media BMAH.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi game berbasis Android yang dikembangkan oleh penulis, layak digunakan untuk Siswa MI Muhammadiyah 1 Jombang.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Inovasi Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Inovasi Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing
Pembelajaran merupakan suatu sistem yang terdiri atas berbagai kompnen yang saling berhubungan satu dengan yang lain. Pendidikan yang demokratis harus mampu menciptakan interaksi a...
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi di SDN Nayu 77Surakarta
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi di SDN Nayu 77Surakarta
: Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kelayakan dari rancangan media pembelajaran berbasis game edukasi “GEPA”, untuk mengetahui tanggapan guru terkait media pembelajar...
PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOK INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI HEYZINE FLIP BOOK
PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOK INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI HEYZINE FLIP BOOK
Abstrak Studi ini bertujuan untuk mengembangkan sarana bantu proses belajar-mengajar berupa buku digital interaktif "yang dikembangkan guna mendorong peningkatan pemahaman siswa da...
MEDIA BERBASIS WEB "RUANG BELAJAR" SOLUSI PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN CERPEN
MEDIA BERBASIS WEB "RUANG BELAJAR" SOLUSI PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN CERPEN
Proses pembelajaran Bahasa Indonesia utamanya materi Cerpen di SMAN 1 Srengat terdapat beberapa kendala, diantaranya adalah akibat penerapan Full Day School sangat menguras kesempa...
Peningkatan Hasil Belajar Materi Asmaul Husna Dengan Metode Make A Match
Peningkatan Hasil Belajar Materi Asmaul Husna Dengan Metode Make A Match
Salah satu materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang dianggap cukup sulit adalah menghapal Asmaul Husna. Kesulitan ini dikarenakan kemampuan mengingat (daya ingat) masing-mas...
KARAKTERISTIK KALIGRAFI ARAB PADA MASJID ASMAUL HUSNA GADING SERPONG
KARAKTERISTIK KALIGRAFI ARAB PADA MASJID ASMAUL HUSNA GADING SERPONG
Asmaul Husna Mosque in Gading Serpong uses the Asmaul Husna calligraphy design that decorates every outer wall of the mosque using Arabic calligraphy. This study aims to analyze th...

