Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
PEDAGOG PROFESSIONALIZMINI RIVOJLANTIRISHNING AKMEOLOGIK DETERMINANTLARI
View through CrossRef
Maqolada pedagogik professionalizmni rivojlantirishga akmeologik yondashuv masalalari tadqiq qilingan. Pedagog professionalizmini rivojlantirishga eng maqbul sharoit yaratishning akmeologik modeli tahlil qilinib, unda pedagog professionalizmi tarkibiy tuzilmalarining o’zaro ta'siri va pedagogik faoliyat samaradorligini belgilovchi omillar muhokama qilingan. Shuningdek, ushbu model asosida pedagogning shaxsiy-individual xususiyatlari oʻrganilishi bilan birga pedagogik professionalizmning rivojlanishiga kasbiy faoliyatining ta'siri to'g'risidagi ma'lumotlar berilgan.
Title: PEDAGOG PROFESSIONALIZMINI RIVOJLANTIRISHNING AKMEOLOGIK DETERMINANTLARI
Description:
Maqolada pedagogik professionalizmni rivojlantirishga akmeologik yondashuv masalalari tadqiq qilingan.
Pedagog professionalizmini rivojlantirishga eng maqbul sharoit yaratishning akmeologik modeli tahlil qilinib, unda pedagog professionalizmi tarkibiy tuzilmalarining o’zaro ta'siri va pedagogik faoliyat samaradorligini belgilovchi omillar muhokama qilingan.
Shuningdek, ushbu model asosida pedagogning shaxsiy-individual xususiyatlari oʻrganilishi bilan birga pedagogik professionalizmning rivojlanishiga kasbiy faoliyatining ta'siri to'g'risidagi ma'lumotlar berilgan.
Related Results
AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Ushbu maqolada akmeologik yondashuvni amalga oshirish maqsadi sifatida shaxsning akmeologik yoʻnalishi, tashkiliy muhit sharoitlari va akmeologik yondashuv (OTM) amalga oshiriladig...
Vigencia y desarrollo temático del legado teórico de Paulo Freire
Vigencia y desarrollo temático del legado teórico de Paulo Freire
Este texto procura sistematizar la vigencia de algunas contribuciones teóricas que, en el campo pedagógico, realizó Paulo Freire (1921-2021) para e...
Władysław Żeleński – kompozytor i pedagog. Relacja między stylem twórczym a postawą pedagoga
Władysław Żeleński – kompozytor i pedagog. Relacja między stylem twórczym a postawą pedagoga
Cel badań. Celem badań było sprawdzenie jakie istnieją relacje między stylistyką twórczości kompozytorskiej Władysława Żeleńskiego a jego osobowością i postawą pedagoga.
Meto...
AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QITUVCHILARNING KASBIY MAHORATINI RIVOJLANTIRISH
AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QITUVCHILARNING KASBIY MAHORATINI RIVOJLANTIRISH
Ushbu maqolada shaxsning kasb-hunarni egallashda yuksak cho‘qqiga erishishi bilan bog‘liq masalalani o‘rganish, akmeologik yondashuv asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy mah...
Sprawozdanie z konferencji „Janusz Korczak – Wielki Człowiek i Pedagog”
Sprawozdanie z konferencji „Janusz Korczak – Wielki Człowiek i Pedagog”
Sprawozdanie z konferencji „Janusz Korczak – Wielki Człowiek i Pedagog”...
Tadeusz Joteyko – muzyk, kompozytor, pedagog
Tadeusz Joteyko – muzyk, kompozytor, pedagog
<p>Tadeusz Joteyko to polski kompozytor, dyrygent chórów i pedagog. Z jego życia i muzycznej twórczości wyłania się postać gorącego patrioty. Podkreślając narodowy charakter ...
BO‘LAJAK FIZIKA O‘QITUVCHILARIDA MANTIQIY KOMPETENTLILIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
BO‘LAJAK FIZIKA O‘QITUVCHILARIDA MANTIQIY KOMPETENTLILIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Ushbu maqolada bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining mantiqiy kompetentliligini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari haqida so‘z boradi. Maqolada turli ilmiy asoslardan mulohazal...
KOXLEAR IMPLANTLI BOLALAR REABILITATSIYASI
KOXLEAR IMPLANTLI BOLALAR REABILITATSIYASI
Ushbu maqolada koxlear implantli bolalarni reabilitatsiya qilish jarayoni, uning ilmiy-nazariy asoslari hamda amaliy pedagogik yondashuvlari yoritilgan. Koxlear implantatsiya og‘ir...