Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Interactive Information Design

View through CrossRef
21. Yüzyılla birlikte giderek ivme kazanan dijital teknolojiler, etkileşimli bilgilendirme tasarımının görsel iletişimdeki etkinliğini hızlandırmıştır. Bu sayede gündelik yaşama daha büyük ölçekte entegre olabilen etkileşimli bilgilendirme tasarımları kullanıcı deneyimine bağlı olarak pek çok disiplinle ilişkilenir hale gelmektedir. Artık pek çok disiplin açısından bilgi paylaşımına hizmet edebilen etkileşimli bilgilendirme tasarımları, hedef kitleye yeni ve alternatif görme deneyimleri yaşatabilmektedir. Bu yönüyle araştırma bir grafik tasarım ürün olarak günümüzde giderek ivme kazanan etkileşimli bilgilendirme tasarımlarına odaklanmaktadır. Araştırma kapsamında yapılan literatür taraması, kullanıcı odaklı olan etkileşimli bilgilendirme tasarımı ürünlerinin görsel iletişimdeki önemini vurgulamaktadır. Tasarım problemi ve belirlenen içeriğe göre değişkenlik gösterebilen etkileşimli bilgilendirme tasarımları, hedef kitleye rol tanımlayan bir grafik ürün olarak görsel iletişime katkı sağlamaktadır. Tasarım anlayışı aracılığıyla dikkat çekmeyi amaçlayan görsel mesajda ses, video, fotoğraf, illüstrasyon veya tipografi gibi pek çok kavram birlikteliğinin varlığı söz konusudur. Tasarım sürecinde belirlenen yol haritasına göre şekillenebilen her bir tasarım anlayış, bilgiyi en etkin bir şekilde kullanıcı deneyimine sunma hedefi taşımaktadır. Bu doğrultuda tasarım sürecinin her bir aşaması, kullanıcı deneyimi göz ardı edilmeksizin titizlikle gözden geçirilmektedir. Tasarım süreciyle sağlanan görsel hiyerarşi, içeriği doğru biçimde yansıtma hedefi ile bilginin okunabilirliğine zarar vermemeli, tasarıma dikkat çekmeli ve hedef kitlenin algısını zorlaştırmamalıdır. Bu noktada tasarımcı yetenekleri etkileşimli bilgilendirme tasarımının dikkat çekme potansiyeli ile ürünün görsel iletişimdeki etkin değerini yükseltebilmektedir.
Title: Interactive Information Design
Description:
21.
Yüzyılla birlikte giderek ivme kazanan dijital teknolojiler, etkileşimli bilgilendirme tasarımının görsel iletişimdeki etkinliğini hızlandırmıştır.
Bu sayede gündelik yaşama daha büyük ölçekte entegre olabilen etkileşimli bilgilendirme tasarımları kullanıcı deneyimine bağlı olarak pek çok disiplinle ilişkilenir hale gelmektedir.
Artık pek çok disiplin açısından bilgi paylaşımına hizmet edebilen etkileşimli bilgilendirme tasarımları, hedef kitleye yeni ve alternatif görme deneyimleri yaşatabilmektedir.
Bu yönüyle araştırma bir grafik tasarım ürün olarak günümüzde giderek ivme kazanan etkileşimli bilgilendirme tasarımlarına odaklanmaktadır.
Araştırma kapsamında yapılan literatür taraması, kullanıcı odaklı olan etkileşimli bilgilendirme tasarımı ürünlerinin görsel iletişimdeki önemini vurgulamaktadır.
Tasarım problemi ve belirlenen içeriğe göre değişkenlik gösterebilen etkileşimli bilgilendirme tasarımları, hedef kitleye rol tanımlayan bir grafik ürün olarak görsel iletişime katkı sağlamaktadır.
Tasarım anlayışı aracılığıyla dikkat çekmeyi amaçlayan görsel mesajda ses, video, fotoğraf, illüstrasyon veya tipografi gibi pek çok kavram birlikteliğinin varlığı söz konusudur.
Tasarım sürecinde belirlenen yol haritasına göre şekillenebilen her bir tasarım anlayış, bilgiyi en etkin bir şekilde kullanıcı deneyimine sunma hedefi taşımaktadır.
Bu doğrultuda tasarım sürecinin her bir aşaması, kullanıcı deneyimi göz ardı edilmeksizin titizlikle gözden geçirilmektedir.
Tasarım süreciyle sağlanan görsel hiyerarşi, içeriği doğru biçimde yansıtma hedefi ile bilginin okunabilirliğine zarar vermemeli, tasarıma dikkat çekmeli ve hedef kitlenin algısını zorlaştırmamalıdır.
Bu noktada tasarımcı yetenekleri etkileşimli bilgilendirme tasarımının dikkat çekme potansiyeli ile ürünün görsel iletişimdeki etkin değerini yükseltebilmektedir.

Related Results

Design
Design
Conventional definitions of design rarely capture its reach into our everyday lives. The Design Council, for example, estimates that more than 2.5 million people use design-related...
Improvement of Concept Understanding Through the Development of Interactive Multimedia on Integer Operation Material
Improvement of Concept Understanding Through the Development of Interactive Multimedia on Integer Operation Material
Understanding the concept is the ability expected in every learning process. But not all students can master the understanding of the concept well. Researchers are trying to provid...
FOREIGN LANGUAGE TEACHING USING INTERACTIVE TECHNOLOGIES AT HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS
FOREIGN LANGUAGE TEACHING USING INTERACTIVE TECHNOLOGIES AT HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS
Introduction. The article deals with the problem of the development of foreign language communicative competence of undergraduate students of non-linguistic specialties through the...
Bibliometric Analysis: Interactive Multimedia For Mathematics Learning
Bibliometric Analysis: Interactive Multimedia For Mathematics Learning
With the development of technology in the 5.0 era, it is possible for students to use technology-based learning media such as interactive multimedia which combines video, animation...
Mengembangkan materi pendidikan interaktif
Mengembangkan materi pendidikan interaktif
Interactive teaching materials are learning materials that are presented in an interactive form between students and technological systems such as software, applications or website...
Comparison of Nurses' Preferences Among Continuing Nursing Education Delivery Methods
Comparison of Nurses' Preferences Among Continuing Nursing Education Delivery Methods
The purpose of this investigation was to determine nurses preferred continuing nursing education (CNE) delivery method. Specific preferences of CNE delivery methods for nurses in r...
Realization of Music-Assisted Interactive Teaching System Based on Virtual Reality Technology
Realization of Music-Assisted Interactive Teaching System Based on Virtual Reality Technology
Virtual reality technology has attracted researchers’ attention because it can provide users with a virtual interactive learning environment. Based on the theory of virtual reality...

Back to Top