Grand manuel de psychologie positive

Depuis une vingtaine d’années, l’émergence de la psychologie positive a été suivie d’une croissance spectaculaire, imprégnant pratiquement tous les domaines ouverts à un mouvement intellectuel, universitaire et psychologique. Cependant, force est de constater que le contexte culturel qui a conduit à son émergence n’est pas neutre et qu’il fait l’objet de critiques parfois virulentes. Même si certaines de ces critiques ressemblent plus à des polémiques qu’à de réelles controverses scientifiques, elles ne sont pas nécessairement toutes injustifiées. Aussi, il semble opportun, au sein de la communauté des chercheurs se réclamant du courant de la psychologie positive, d’initier une réflexion épistémologique s’inspirant des perspectives de la psychologie critique, en vue d’investiguer les risques idéologiques de la psychologie positive. Il s’agit notamment d’examiner le plus objectivement possible si ces risques proviennent uniquement d’erreurs de jeunesse ou s’ils sont fondamentalement intrinsèques à ce champ de recherche. Quoi qu’il en soit, cette investigation permet de réaffirmer que la psychologie positive s’inscrit résolument dans le champ des sciences empiriques, en cohérence avec des méthodes permettant l’exposition à la réfutation, tout en soulignant que les perspectives européennes de ce champ de recherche scientifique s’émancipent progressivement de l’emprise de la culture de ses fondateurs historiques.