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A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA O USO RACIONAL DE ENERGIA ELÉTRICA
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Introdução: À medida que ocorre um crescimento das cidades e um desenvolvimento da economia local, regional ou nacional apoiados em práticas econômicas, sociais e ambientais não sustentáveis, há um aumento progressivo na demanda por energia elétrica. Apesar de cerca de 83% da energia elétrica produzida no Brasil ser proveniente de fontes de recursos renováveis, como por exemplo, a água, o vento e a luz do sol, isso não representa necessariamente a ausência de problemas relacionados a impactos ambientais ou racionamento de energia elétrica. A educação ambiental tem um importante papel na construção de uma sociedade mais sustentável. Jogos e atividades lúdicas são importantes estratégias utilizadas no ensino-aprendizado que motivam estudantes no desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes. Objetivos: O objetivo deste trabalho foi refletir sobre o uso de jogos e atividades lúdicas na educação ambiental como uma estratégia para a sensibilização do uso racional de energia elétrica. Metodologia: Utilizou-se como metodologia uma revisão bibliográfica narrativa numa abordagem qualitativa. Resultado: A ludicidade empregada numa prática pedagógica, além de motivar o aluno e de aproximá-lo do contexto de seu cotidiano, tem o potencial de desenvolver habilidades, atitudes e competências. Existem diversas estratégias de jogos e atividades lúdicas que, conforme os objetivos pretendidos, podem ser adaptados e trabalhados nos diferentes níveis e modalidades de ensino para tratar sobre a relação entre sustentabilidade ambiental e uso racional da energia elétrica. Conclusão: É importante que se busque diversificar as estratégias didáticas conforme o contexto social, econômico e cultural dos estudantes. A ludicidade é um importante elemento que pode ser acrescentado às práticas pedagógicas na educação ambiental que visem conscientizar os estudantes sobre a importância do uso racional de energia elétrica para a sustentabilidade ambiental, social e econômica.
Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente
Title: A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA O USO RACIONAL DE ENERGIA ELÉTRICA
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Introdução: À medida que ocorre um crescimento das cidades e um desenvolvimento da economia local, regional ou nacional apoiados em práticas econômicas, sociais e ambientais não sustentáveis, há um aumento progressivo na demanda por energia elétrica.
Apesar de cerca de 83% da energia elétrica produzida no Brasil ser proveniente de fontes de recursos renováveis, como por exemplo, a água, o vento e a luz do sol, isso não representa necessariamente a ausência de problemas relacionados a impactos ambientais ou racionamento de energia elétrica.
A educação ambiental tem um importante papel na construção de uma sociedade mais sustentável.
Jogos e atividades lúdicas são importantes estratégias utilizadas no ensino-aprendizado que motivam estudantes no desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes.
Objetivos: O objetivo deste trabalho foi refletir sobre o uso de jogos e atividades lúdicas na educação ambiental como uma estratégia para a sensibilização do uso racional de energia elétrica.
Metodologia: Utilizou-se como metodologia uma revisão bibliográfica narrativa numa abordagem qualitativa.
Resultado: A ludicidade empregada numa prática pedagógica, além de motivar o aluno e de aproximá-lo do contexto de seu cotidiano, tem o potencial de desenvolver habilidades, atitudes e competências.
Existem diversas estratégias de jogos e atividades lúdicas que, conforme os objetivos pretendidos, podem ser adaptados e trabalhados nos diferentes níveis e modalidades de ensino para tratar sobre a relação entre sustentabilidade ambiental e uso racional da energia elétrica.
Conclusão: É importante que se busque diversificar as estratégias didáticas conforme o contexto social, econômico e cultural dos estudantes.
A ludicidade é um importante elemento que pode ser acrescentado às práticas pedagógicas na educação ambiental que visem conscientizar os estudantes sobre a importância do uso racional de energia elétrica para a sustentabilidade ambiental, social e econômica.
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