KODE ETIK GURU SEBAGAI PENDIDIK

Latar Belakang : Kode etik guru merupakan seperangkat norma dan nilai moral yang menjadi pedoman dalam menjalankan tugas profesional sebagai pendidik. Urgensi keberadaan kode etik ini sangat penting untuk menjaga integritas, tanggung jawab, serta profesionalisme guru dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang sehat dan bermartabat. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat pemahaman dan implementasi kode etik guru dalam praktik profesional keguruan, serta mengidentifikasi urgensi, tantangan, dan strategi penguatan pelaksanaan kode etik dalam konteks pendidikan di Indonesia. Metode : Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dari 15 jurnal yang membahas mengenai kode etik guru sebagai pendidik dalam konteks pendidikan Indonesia. Hasil dan Pembahasan : Penelitian ini menemukan bahwa pemahaman yang kuat terhadap nilai-nilai etik berdampak langsung pada kualitas pendidikan dan hubungan antara guru, siswa, serta masyarakat Kesimpulan : Kode etik guru bukan hanya regulasi normatif, tetapi juga fondasi utama bagi keberhasilan pendidikan yang berkarakter.