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Léxico disponible de los jóvenes preuniversitarios de la Comunidad de Madrid

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Cuando queremos hablar sobre un tema determinado, buscamos en nuestra mente las palabras necesarias y estas parecen acudir de manera automática e inmediata. Pero surgen algunas preguntas: ¿cuántas palabras se conocen sobre cada tema?, ¿cuáles son esas palabras?, cuando se recuerdan las palabras, ¿estas acuden sueltas o formando cadenas?, ¿la velocidad con que acuden a la mente es la misma para todas las palabras relacionadas con el mismo asunto? A responder a estas preguntas y otras similares se dedican las investigaciones sobre disponibilidad léxica, que tratan de identificar el vocabulario que los hablantes guardan en su mente en relación con diferentes ámbitos semánticos y que es susceptible de ser usado cuando la situación lo requiere; además, presentan ese vocabulario ordenado en función de su disponibilidad, esto es, el diferente grado de accesibilidad en que cada vocablo acude a la mente cuando se necesita. La obra que aquí se presenta ofrece el léxico conocido por los estudiantes de la Comunidad de Madrid. La investigación, llevada a cabo por tres profesores universitarios especialistas en los estudios de disponibilidad léxica, ha seguido la metodología del Proyecto Panhispánico de Disponibilidad Léxica: encuestas por escrito sobre diversos temas o centros de interés, preparación de los materiales para su tratamiento informático y análisis por medio de programas estadísticos creados específicamente para determinar el índice de disponibilidad de cada vocablo. Las encuestas se realizaron a 600 estudiantes de segundo de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, a los que se les preguntó acerca de veinte temas. El lector encontrará, además de las listas de palabras ordenadas según su grado de disponibilidad para cada tema, el análisis cuantitativo y cualitativo de los resultados. En definitiva, el Léxico disponible de los jóvenes preuniversitarios de la Comunidad de Madrid ofrece una foto nítida y real del vocabulario conocido ¿y probablemente usado¿ por este sector de población madrileño en relación con un amplio abanico de asuntos y temas.
Title: Léxico disponible de los jóvenes preuniversitarios de la Comunidad de Madrid
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Cuando queremos hablar sobre un tema determinado, buscamos en nuestra mente las palabras necesarias y estas parecen acudir de manera automática e inmediata.
Pero surgen algunas preguntas: ¿cuántas palabras se conocen sobre cada tema?, ¿cuáles son esas palabras?, cuando se recuerdan las palabras, ¿estas acuden sueltas o formando cadenas?, ¿la velocidad con que acuden a la mente es la misma para todas las palabras relacionadas con el mismo asunto? A responder a estas preguntas y otras similares se dedican las investigaciones sobre disponibilidad léxica, que tratan de identificar el vocabulario que los hablantes guardan en su mente en relación con diferentes ámbitos semánticos y que es susceptible de ser usado cuando la situación lo requiere; además, presentan ese vocabulario ordenado en función de su disponibilidad, esto es, el diferente grado de accesibilidad en que cada vocablo acude a la mente cuando se necesita.
La obra que aquí se presenta ofrece el léxico conocido por los estudiantes de la Comunidad de Madrid.
La investigación, llevada a cabo por tres profesores universitarios especialistas en los estudios de disponibilidad léxica, ha seguido la metodología del Proyecto Panhispánico de Disponibilidad Léxica: encuestas por escrito sobre diversos temas o centros de interés, preparación de los materiales para su tratamiento informático y análisis por medio de programas estadísticos creados específicamente para determinar el índice de disponibilidad de cada vocablo.
Las encuestas se realizaron a 600 estudiantes de segundo de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, a los que se les preguntó acerca de veinte temas.
El lector encontrará, además de las listas de palabras ordenadas según su grado de disponibilidad para cada tema, el análisis cuantitativo y cualitativo de los resultados.
En definitiva, el Léxico disponible de los jóvenes preuniversitarios de la Comunidad de Madrid ofrece una foto nítida y real del vocabulario conocido ¿y probablemente usado¿ por este sector de población madrileño en relación con un amplio abanico de asuntos y temas.

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