З історії Київського музичного училища

Актуальність. У цьому першому україномовному дослідженні розглянуто становлення професійної музичної освіти в Україні, зокрема в Києві. Мета статті — розкрити обставини, за яких відбувалося створення Київського музичного училища, діяльність якого справила значний вплив на музичну культуру не лише міста, а й усього регіону. Завдання статті — реконструювати історичні події, пов’язані із заснуванням навчального закладу, з’ясувати роль окремих діячів, установ у цьому процесі, виявити соціокультурні чинники, які сприяли становленню професійної музичної освіти в Києві у другій половині XIX століття. Методологічну основу дослідження становлять методи порівняльний та історико-архівного аналізу. Соціальну і фахову інфраструктуру Києва визначав його статус як університетського міста. Серед учителів музики було кілька десятків музикантів, які викладали в усіх навчальних закладах. Музичну ауру Києва створювали, крім українських і російських музикантів, і представники різних національностей: чехи, угорці, італійці, німці. Спроби створити осередки музичної освіти за професійною спрямованістю здійснювали різні музичні організації — «Філармонічна академія» (1833), «Симфонічне товариство любителів музики і співу» (1848), «Філармонічне товариство» за участі артистів, співаків, куплетистів, учителів музики (наприкінці 1850-х). Утім, реальна нагода здійснити це випала лише після із створенням Російського музичного товариства (РМТ, 1859). Київ став першим містом, у якому 1863 року було відкрито відділення РМТ. Це радикально змінило музичний статус Києва, сприяло перетво- ренню його на впливовий музичний центр. Висновки. Визначено хронологію створення Київського музичного училища, починаючи з 1868 року, уточнено роль перших культурно-громадських діячів, з’ясовано вплив інтелектуального середовища міста.