Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Strategije spodbujanja branja po Montserrat Sarto pri pouku latinske književnosti
View through CrossRef
Strategije Montserrat Sarto, namenjene spodbujanju branja, ki je ključna kompetenca, in doseganju avtonomne bralne pismenosti, temeljijo na igri, postopnosti in dialoškosti. V delo v skupini vključujejo vse udeležence (učence, dijake, študente, bralce). Izhajajo iz bralskega potenciala vsakega posameznega bralca ter njegovega notranjega doživljanja in odziva na prebrano besedilo. Postopno razvijajo razumevanje in užitek pri samostojnem branju. Spodbujajo komunikacijo z besedilom in o besedilu, učitelj je le usmerjevalec in posrednik.
Title: Strategije spodbujanja branja po Montserrat Sarto pri pouku latinske književnosti
Description:
Strategije Montserrat Sarto, namenjene spodbujanju branja, ki je ključna kompetenca, in doseganju avtonomne bralne pismenosti, temeljijo na igri, postopnosti in dialoškosti.
V delo v skupini vključujejo vse udeležence (učence, dijake, študente, bralce).
Izhajajo iz bralskega potenciala vsakega posameznega bralca ter njegovega notranjega doživljanja in odziva na prebrano besedilo.
Postopno razvijajo razumevanje in užitek pri samostojnem branju.
Spodbujajo komunikacijo z besedilom in o besedilu, učitelj je le usmerjevalec in posrednik.
Related Results
Current population status of four endemic Caribbean forest birds in Montserrat
Current population status of four endemic Caribbean forest birds in Montserrat
Abstract: Deforestation is a major cause of biodiversity loss across the world, but in the Caribbean region the fate of many forest species is poorly known despite ongoing forest l...
Prilagojeno usvajanje in utrjevanje branja z individualiziranim pristopom s pomočjo aplikacije KOBI v šoli
Prilagojeno usvajanje in utrjevanje branja z individualiziranim pristopom s pomočjo aplikacije KOBI v šoli
Prispevek preučuje vlogo aplikacije KOBI v šoli kot digitalnega učnega pripomočka, namenjenega individualiziranemu učenju in utrjevanju bralnih spretnosti. Na podlagi teoretičnih i...
Izdelava določevalnih ključev s programom Scratch pri predmetu naravoslovje
Izdelava določevalnih ključev s programom Scratch pri predmetu naravoslovje
Tehnološki napredek v družbi prinaša nove izzive na katere se moramo v šolstvu prilagoditi. V pouk je potrebno vnesti več vsebin s katerimi spodbujamo računalniško mišljenje, ki om...
Slavistična prepletanja 2
Slavistična prepletanja 2
Znanstvena monografija Slavistična prepletanja 2 zajema sedemnajst prispevkov s področja raziskav slovanskih književnosti in prevajalskih stikov med slovanskimi jeziki ter interdis...
Primerjalna književnost in antične študije: uvod v zgodovino ved in metodologije
Primerjalna književnost in antične študije: uvod v zgodovino ved in metodologije
Članek obravnava vprašanje recepcije antične književnosti v primerjalni književnosti kot literarnovedni disciplini ter zgodovino odnosa med primerjalno književnostjo in antičnimi š...
Welsh Bilingualism - Fact and Friction
Welsh Bilingualism - Fact and Friction
La Kimra Dulingveco - Faktoj kaj Konfliktoj
Ekzistas pluraj konceptoj pri la kimra nacia idento. Ne plu ekzistas unulingvaj kimre parolantoj, sed la naciistoj inter la 25 procent...
Wisława Szymborska pri pouku književnosti v srednji šoli
Wisława Szymborska pri pouku književnosti v srednji šoli
Wisława Szymborska (1923–2012) je sodobna poljska pesnica in dobitnica Nobelove nagrade za književnost (1996). Njena pesem »Radost pisanja« je uvrščena v učni načrt za slovenščino ...
Od »klasične« učilnice do virtualnega laboratorija
Od »klasične« učilnice do virtualnega laboratorija
Z digitalizacijo poučevanja postaja nujno učencem ponuditi okolje, kjer pridobivajo praktične izkušnje brez fizične prisotnosti. Učenci izvajajo poskuse in razvijajo raziskovalne v...