Maker-Tag "Wie geht Forschen mit ... Soundmapping?" Leitfaden zur Konzeption und Planung

Unter Soundmapping versteht man eine (audio-)visuelle Darstellung einer klanglichen Umgebung, beispielsweise eines Ortes, einer Landschaft, einer Straße oder einer Einrichtung. Bei Sound Maps handelt es sich des Öfteren um so genannte Soundscapes bzw. ‚Klanglandschaften‘, die kartografisch lokalisiert und dokumentiert werden. Sound Maps können sowohl analog als auch digital sein; die letzteren stehen im Fokus des Maker-Tages. Das primäre Ziel des Soundmappings ist es, eine Umgebung auditiv (bewusst) wahrzunehmen und zu erfassen. Dabei schult man ein differenziertes und kritisches (Zu-)Hören, das in eine aktive (Um-)Gestaltung von Umgebungen bzw. Klanglandschaften münden kann.Der Leitfaden skizziert exemplarisch die Konzeption und Durchführung eines Maker-Tags (bzw. eines praxisorientierten Blockseminars oder eines Workshops) zum Thema „Soundmapping“ im Umfang von ca. sechs Semesterwochenstunden (SWS). Die (interdisziplinären) Maker-Tage gehen dem ‚practice turn‘ auf den Grund und regen Studierende zum Nachdenken über die Verbindung zwischen Forschung, Theorie und Praxis an. Sie bieten den Studierenden die Gelegenheit, durchs 'Machen', induktiv zu theoretischen (Er-)Kenntnissen zu gelangen, die Relevanz sowohl ‚theoretischer‘ als auch ‚praktischer‘ Ansätze wie Ihre Wechselwirkung zu durchdenken und zu praktizieren. Im Rahmen der Maker-Tage geht es unter anderem um die Reflexion ausgewählter Forschungspraktiken als Medien und kulturelle Phänomene und nicht zuletzt um die Erprobung alternativer Lehr-, Lern- und Prüfungsformate. keywords: Soundmapping, Soundscape, Acoustic Turn, Praxistheorie, Maker Culture, Education, Teaching, Teacher Education, Practice Turn, Research