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L'alcoolisation des étudiantes irlandaises
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Cette thèse porte sur la forte alcoolisation ponctuelle des étudiantes irlandaises. Il s’agit en premier lieu de comprendre la progression récente de cette pratique en l’envisageant à partir d’échelles différentes : une perspective à la fois « macro » et comparative à l’aide d’une revue de littérature et une autre « micro », grâce à une recherche empirique qualitative. Celle-ci a été menée à partir de 40 entretiens individuels semi-directifs avec des étudiantes d’un même établissement. L’analyse de leurs perceptions quant à leurs pratiques, leurs prises de risque associées, leurs motivations et des facteurs socio-culturels facilitera l’élaboration de futurs programmes de prévention. Une philosophie de recherche de type écologique a été adoptée, suivant le principe que seule une approche multidisciplinaire permettrait une compréhension globale de ce fait social. Parmi les principaux résultats, nous retenons que la majorité des participantes irlandaises pratiquent le « binge drinking » de façon hebdomadaire. Ceci constitue un obstacle à leur socialisation avec celles d’origine étrangère qui, elles, ne s’y adonnent pas. Le « boire irlandais », en tant que revendication identitaire nationale, s’est en fait utilisé que comme prétexte par des étudiantes qui souhaitent avant tout reculer les échéances de la vie adulte en se cantonnant dans une « post-adolescence ». De plus, cette forme d’alcoolisation correspond moins à une quête d’égalité avec les garçons qu’à un désir de faciliter les rapports de séduction. Enfin, en buvant ainsi, elles cherchent davantage à s’affirmer comme jeunes que comme femmes ou Irlandaises.
Title: L'alcoolisation des étudiantes irlandaises
Description:
Cette thèse porte sur la forte alcoolisation ponctuelle des étudiantes irlandaises.
Il s’agit en premier lieu de comprendre la progression récente de cette pratique en l’envisageant à partir d’échelles différentes : une perspective à la fois « macro » et comparative à l’aide d’une revue de littérature et une autre « micro », grâce à une recherche empirique qualitative.
Celle-ci a été menée à partir de 40 entretiens individuels semi-directifs avec des étudiantes d’un même établissement.
L’analyse de leurs perceptions quant à leurs pratiques, leurs prises de risque associées, leurs motivations et des facteurs socio-culturels facilitera l’élaboration de futurs programmes de prévention.
Une philosophie de recherche de type écologique a été adoptée, suivant le principe que seule une approche multidisciplinaire permettrait une compréhension globale de ce fait social.
Parmi les principaux résultats, nous retenons que la majorité des participantes irlandaises pratiquent le « binge drinking » de façon hebdomadaire.
Ceci constitue un obstacle à leur socialisation avec celles d’origine étrangère qui, elles, ne s’y adonnent pas.
Le « boire irlandais », en tant que revendication identitaire nationale, s’est en fait utilisé que comme prétexte par des étudiantes qui souhaitent avant tout reculer les échéances de la vie adulte en se cantonnant dans une « post-adolescence ».
De plus, cette forme d’alcoolisation correspond moins à une quête d’égalité avec les garçons qu’à un désir de faciliter les rapports de séduction.
Enfin, en buvant ainsi, elles cherchent davantage à s’affirmer comme jeunes que comme femmes ou Irlandaises.
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