Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

TEACHER'S PROFESSIONAL COMPETENCE: HISTORICAL AND RETROSPECTIVE ANALYSIS

View through CrossRef
У статті на основі аналізу досліджень учених розглянуто передумови виникнення поняття «професійна компетентність» в освіті, питання професійної компетентності вчителя, показано актуальність вивчення цього феномену Здійснено аналіз історико-педагогічних ідей формування професійної компетентності, що актуальні в сучасних умовах модернізації вітчизняної освіти. Наведено види та структурні компоненти професійної компетентності, які пропонувались ученими протягом етапів становлення цього феномену Закцентовано увагу на поглядах учених щодо встановлення хронологічних меж у впровадженні професійної компетентності в освітній простір.
Title: TEACHER'S PROFESSIONAL COMPETENCE: HISTORICAL AND RETROSPECTIVE ANALYSIS
Description:
У статті на основі аналізу досліджень учених розглянуто передумови виникнення поняття «професійна компетентність» в освіті, питання професійної компетентності вчителя, показано актуальність вивчення цього феномену Здійснено аналіз історико-педагогічних ідей формування професійної компетентності, що актуальні в сучасних умовах модернізації вітчизняної освіти.
Наведено види та структурні компоненти професійної компетентності, які пропонувались ученими протягом етапів становлення цього феномену Закцентовано увагу на поглядах учених щодо встановлення хронологічних меж у впровадженні професійної компетентності в освітній простір.

Related Results

Giving Schools and Teachers Autonomy in Teacher Professional Development Under a Medium-Capability Education System
Giving Schools and Teachers Autonomy in Teacher Professional Development Under a Medium-Capability Education System
A mature teacher who continuously seeks improvement should be recognised as a professional who has autonomy in conducting their job and has the autonomy to engage in a professional...
International Perspectives on Standards and Benchmarking in Teacher Education
International Perspectives on Standards and Benchmarking in Teacher Education
Ensuring quality teachers and quality teacher education programmes have been fundamental global concerns over the decades. High quality teachers are critical to the future developm...
Formation of the Future Teacher’s Professional Competence: European Experience
Formation of the Future Teacher’s Professional Competence: European Experience
The article clarifies the essence of the concepts of «сompetence» and «professional competence», determines the components of teacher’s professional competence: motivational (inter...
Przestępca zawodowy
Przestępca zawodowy
 The article seeks to sum up all that has been said on the subject of professional criminality in the past half-century. It was never any part of the author’s aim to offer an analy...
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
The aims of this meta-analysis study are to find out how professional competence on postgraduate research results of Jakarta State University. The object of this study is to analyz...
STUDY OF PRIMARY SCHOOL TEACHER COMPETENCE IN TANAH BUMBU REGENCY
STUDY OF PRIMARY SCHOOL TEACHER COMPETENCE IN TANAH BUMBU REGENCY
Teacher competence is central factor that influencing teacher performance to create human resources with certain quality. Teacher competence influenced by many factors, such as edu...

Back to Top