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Desigualdades socioespaciais, desafios e perspectivas educacionais na Pandemia de Covid-19

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O Dossiê “Desigualdades socioespaciais, desafios e perspectivas educacionais na Pandemia de Covid-19" apresenta nove artigos elaborados a partir da pesquisa Implementação de políticas educacionais e desigualdades frente a contextos de pandemia pelo covid-19, apoiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Os trabalhos apresentam os impactos da pandemia em contextos diversos do Brasil, Chile e da França. Mostram que os países e os estados brasileiros se organizaram de forma diferenciada com visões distintas sobre a garantia do direito à educação, mas em todos os estudos, a pandemia intensificou as desigualdades educacionais e seus efeitos ainda persistem. Os artigos mostram caminhos que podem ser observados para o enfrentamento de novas pandemias ou futuras crises similares que venham a ocorrer, destacando a importância da colaboração entre os agentes implementadores da política educacional e o cuidado com a comunidade escolar.
Title: Desigualdades socioespaciais, desafios e perspectivas educacionais na Pandemia de Covid-19
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O Dossiê “Desigualdades socioespaciais, desafios e perspectivas educacionais na Pandemia de Covid-19" apresenta nove artigos elaborados a partir da pesquisa Implementação de políticas educacionais e desigualdades frente a contextos de pandemia pelo covid-19, apoiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp).
Os trabalhos apresentam os impactos da pandemia em contextos diversos do Brasil, Chile e da França.
Mostram que os países e os estados brasileiros se organizaram de forma diferenciada com visões distintas sobre a garantia do direito à educação, mas em todos os estudos, a pandemia intensificou as desigualdades educacionais e seus efeitos ainda persistem.
Os artigos mostram caminhos que podem ser observados para o enfrentamento de novas pandemias ou futuras crises similares que venham a ocorrer, destacando a importância da colaboração entre os agentes implementadores da política educacional e o cuidado com a comunidade escolar.

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