Javascript must be enabled to continue!
OS IMPACTOS DO PROGRAMA DE MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA MÉDICA: RELATO DE UMA MONITORA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE
View through CrossRef
Introdução: O programa de monitoria em instituições de ensino superior visa promover o interesse pela
docência e proporcionar experiência acadêmica aos discentes. As atividades envolvidas incluem apoio
no ensino, esclarecimento de dúvidas e revisão de conteúdo para melhorar a preparação dos alunos
assistidos. O programa abrange diversas disciplinas, permitindo que os discentes escolham os conteúdos
que melhorse adequam às suas expectativas. No curso de Medicina, as Diretrizes Nacionais Curriculares
enfatizam a importância da Vigilância em Saúde, que analisa as necessidades de saúde e condições de
vida das comunidades a partir de dados demográficos, epidemiológicos, sanitários e ambientais,
tornando-se indispensável na formação do médico. Objetivos: Apresentar o relato de experiência de
uma acadêmica de medicina, monitora da disciplina de Vigilância em Saúde, acerca da relevância da
atividade de monitoria bem como da disciplina na formação acadêmica e profissional, a fim de gerar
reflexões sobre os temas envolvidos. Relato de experiência: Foi possível observar que o programa de
monitoria tem se mostrado extremamente útil nas Universidades apresentando impacto positivo no
aprendizado dos acadêmicos .Pode-se inferir que tal atividade proporciona muitos benefícios ao
discente- monitor, uma vez que gera hábito de revisar conteúdo da disciplina, mantendo-os sempre
atualizados, ampliando conhecimentos da área, instigando a pesquisar atualizações, sintetizar e discutir
casos clínicos, lecionar aulas, expor vivências da prática clínica aos alunos do ciclo básico, além de
proporcionar novos relacionamentos com professores proponentes e demais alunos do curso. Assim,
pode-se afirmar que os alunos assistidos apresentaram melhor aprendizado na disciplina de Vigilância
em Saúde, mostrando-se mais receptivos para com o conteúdo, o que certamente impactará no futuro
profissional desses alunos, visto a importância do tema na sua formação acadêmica. Conclusão: O
programa de monitoria na formação acadêmica do curso de medicina é imprescindível, os benefícios
associados ao programa são observados pelos ganhos ao discente monitor, tais como novos laços de
relacionamento com discentes e docentes e melhor aprendizado da disciplina, bem como para os alunos
assistidos, pois demonstram melhor resultados com o conteúdo e maior aproveitamento nas avaliações.
Diante do exposto, conclui-se que o programa de monitoria e a disciplina de Vigilância em Saúde traz
elementos essenciais à formação acadêmica do curso de medicina.
Title: OS IMPACTOS DO PROGRAMA DE MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA MÉDICA: RELATO DE UMA MONITORA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE
Description:
Introdução: O programa de monitoria em instituições de ensino superior visa promover o interesse pela
docência e proporcionar experiência acadêmica aos discentes.
As atividades envolvidas incluem apoio
no ensino, esclarecimento de dúvidas e revisão de conteúdo para melhorar a preparação dos alunos
assistidos.
O programa abrange diversas disciplinas, permitindo que os discentes escolham os conteúdos
que melhorse adequam às suas expectativas.
No curso de Medicina, as Diretrizes Nacionais Curriculares
enfatizam a importância da Vigilância em Saúde, que analisa as necessidades de saúde e condições de
vida das comunidades a partir de dados demográficos, epidemiológicos, sanitários e ambientais,
tornando-se indispensável na formação do médico.
Objetivos: Apresentar o relato de experiência de
uma acadêmica de medicina, monitora da disciplina de Vigilância em Saúde, acerca da relevância da
atividade de monitoria bem como da disciplina na formação acadêmica e profissional, a fim de gerar
reflexões sobre os temas envolvidos.
Relato de experiência: Foi possível observar que o programa de
monitoria tem se mostrado extremamente útil nas Universidades apresentando impacto positivo no
aprendizado dos acadêmicos .
Pode-se inferir que tal atividade proporciona muitos benefícios ao
discente- monitor, uma vez que gera hábito de revisar conteúdo da disciplina, mantendo-os sempre
atualizados, ampliando conhecimentos da área, instigando a pesquisar atualizações, sintetizar e discutir
casos clínicos, lecionar aulas, expor vivências da prática clínica aos alunos do ciclo básico, além de
proporcionar novos relacionamentos com professores proponentes e demais alunos do curso.
Assim,
pode-se afirmar que os alunos assistidos apresentaram melhor aprendizado na disciplina de Vigilância
em Saúde, mostrando-se mais receptivos para com o conteúdo, o que certamente impactará no futuro
profissional desses alunos, visto a importância do tema na sua formação acadêmica.
Conclusão: O
programa de monitoria na formação acadêmica do curso de medicina é imprescindível, os benefícios
associados ao programa são observados pelos ganhos ao discente monitor, tais como novos laços de
relacionamento com discentes e docentes e melhor aprendizado da disciplina, bem como para os alunos
assistidos, pois demonstram melhor resultados com o conteúdo e maior aproveitamento nas avaliações.
Diante do exposto, conclui-se que o programa de monitoria e a disciplina de Vigilância em Saúde traz
elementos essenciais à formação acadêmica do curso de medicina.
Related Results
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
Danilo Hudson Vieira de Souza1
Priscilla Bárbara Campos
Daniel dos Santos Fernandes
RESUMO
A gravidez ...
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
A enfermagem é o pilar da assistência pois está na linha de frente do cuidado holístico, todavia esta é estigmatizada e desvalorizada, assim como não possui reconhecimento consider...
Internações no SUS por Condições Sensíveis à Atenção Primária no Paraná antes e durante a pandemia de COVID-19
Internações no SUS por Condições Sensíveis à Atenção Primária no Paraná antes e durante a pandemia de COVID-19
Estudo descritivo, que objetivou analisar internações hospitalares por condições sensíveis à APS no biênio pré-pandêmico (2018 - 2019) e no primeiro biênio da pandemia de Covid-19 ...
Capítulo 6 – HIV-AIDS, como tratar, o que fazer e o que não fazer durante o tratamento?
Capítulo 6 – HIV-AIDS, como tratar, o que fazer e o que não fazer durante o tratamento?
A infecção pelo vírus do HIV pode ocorrer de diversas maneiras, tendo sua principal forma a via sexual por meio do sexo desprotegido. O vírus do HIV fica em um período de incubação...
Capítulo 4 – Ouvi uma palavra nova “IST`s” qual seu significado?
Capítulo 4 – Ouvi uma palavra nova “IST`s” qual seu significado?
3.1 O QUE É “IST”?
Durante a adolescência, muitas mudanças acontecem: o corpo se transforma, surgem novas emoções, interesses e dúvidas especialmente sobre saúde. Uma dessas dúvid...
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Identificar, por meio de relatos das puérperas, a experiência do contato pele a pele (mãe-filho) na primeira hora de vida do recém-nascido. Estudo descritivo, prospectivo de abord...
Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios
Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios
O dossiê Educação do Campo: culturas e territórios reúne reflexões, pesquisas e experiências que problematizam as múltiplas dimensões da vida e da formação nos espaços camponeses, ...
As vivências de uma preceptora na residência multiprofissional e seu papel na formação em saúde
As vivências de uma preceptora na residência multiprofissional e seu papel na formação em saúde
Introdução: A Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF) é ofertada em nível de pós-graduação Latu Senso, para formação de profissionais de saúde graduados. É consider...

