Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Gevraagd: morele moed van docenten
View through CrossRef
Om de morele ontwikkeling van leerlingen te stimuleren en een goed pedagogisch schoolklimaat te creëren wordt in de alledaagse onderwijspraktijk een groot beroep gedaan op de normatieve of pedagogische professionaliteit van de docent. In dit artikel wordt stilgestaan bij de morele moed die docenten moeten opbrengen om de persoonlijkheidsontwikkeling van de leerlingen in brede zin te stimuleren en een ondersteunend schoolklimaat te realiseren. Alvorens daarop nader in te gaan is het nuttig om eerst even de aandacht te richten op het begrip ‘moed’ en de specificatie ‘morele moed’. Daarna wordt aan de hand van een recent onderzoek duidelijk gemaakt hoe een aantal docenten en andere experts denken over morele moed en hoe dit verschijnsel leeft in de school.
Title: Gevraagd: morele moed van docenten
Description:
Om de morele ontwikkeling van leerlingen te stimuleren en een goed pedagogisch schoolklimaat te creëren wordt in de alledaagse onderwijspraktijk een groot beroep gedaan op de normatieve of pedagogische professionaliteit van de docent.
In dit artikel wordt stilgestaan bij de morele moed die docenten moeten opbrengen om de persoonlijkheidsontwikkeling van de leerlingen in brede zin te stimuleren en een ondersteunend schoolklimaat te realiseren.
Alvorens daarop nader in te gaan is het nuttig om eerst even de aandacht te richten op het begrip ‘moed’ en de specificatie ‘morele moed’.
Daarna wordt aan de hand van een recent onderzoek duidelijk gemaakt hoe een aantal docenten en andere experts denken over morele moed en hoe dit verschijnsel leeft in de school.
Related Results
Numéro 85 (nl) - février 2011
Numéro 85 (nl) - février 2011
Op initiatief van de federale overheid heeft het Belgische stelsel van werkloosheidsverze-kering sinds 2004 belangrijke veranderingen ondergaan. Het principe van de toekenning van ...
<title>Karakteristiek Duurzaam Erfgoed in Gelderland<subtitle>KaDEr-stellingen
<title>Karakteristiek Duurzaam Erfgoed in Gelderland<subtitle>KaDEr-stellingen
Deze publicatie is een weerslag van de uitkomsten van het KaDEr-project (Karakteristiek Duurzaam Erfgoed) dat de TU Delft in opdracht van en in samenwerking met de Provincie Gelder...
Docenten levensbeschouwing en onderwijs
Docenten levensbeschouwing en onderwijs
Jongeren veranderen, de samenleving is in beweging, levensbeschouwingen zijn in ontwikkeling en het onderwijs oriënteert zich op zijn pedagogische taak. Hoe kunnen docenten godsdie...
De Russische inspiratie van Joris Van Severen. Deel 2
De Russische inspiratie van Joris Van Severen. Deel 2
In de oorlogsdagboeken van Joris Van Severen valt zijn belangstelling op voor bepaalde aspecten van de Russische cultuur, die weinig met elkaar gemeen hebben, met name Dostojevski ...
Impact of the COVID-19 pandemic on surgical care in the Netherlands
Impact of the COVID-19 pandemic on surgical care in the Netherlands
Abstract
Background
The COVID-19 pandemic caused disruption of regular healthcare leading to reduced hospital attendances, repur...
Het Qualitative Assessment and Review Instrument (QARI) ter ondersteuning van synthesen van kwalitatief onderzoek
Het Qualitative Assessment and Review Instrument (QARI) ter ondersteuning van synthesen van kwalitatief onderzoek
Het systematisch literatuuroverzicht (systematic review) heeft de laatste jaren enorm aan impact gewonnen in het evidence-based discours en wordt beschouwd als een belangrijke info...