Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Myśli o „Myślach…”

View through CrossRef
Przedmowę do Myśli o filozofii dziejów uznaje autorka za syntetyczny wywód, w którym Herder wyłożył cel swojej pracy. Była nim próba częściowego chociażby odsłonięcia planu, według którego Stwórca nakreślił drogę rozwojową świata i ludzkości. Autorka śledzi konsekwencje filozoficznych założeń Herdera, którego zdaniem uformowanie się zróżnicowanych kultur implikuje jednoczesne pytania o szczęście człowieka w kulturze i o możliwość zbudowania całościowej filozofii dziejów ludzkości. Herder ma świadomość, że stawia te pytania dzięki przynależności do wspólnoty intelektualnej, której istnienie daje mu możliwość opracowania całościowej filozofii dziejów, ale jednocześnie zastanawia się nad naturą i odmiennością tejże wspólnoty.
Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego
Title: Myśli o „Myślach…”
Description:
Przedmowę do Myśli o filozofii dziejów uznaje autorka za syntetyczny wywód, w którym Herder wyłożył cel swojej pracy.
Była nim próba częściowego chociażby odsłonięcia planu, według którego Stwórca nakreślił drogę rozwojową świata i ludzkości.
Autorka śledzi konsekwencje filozoficznych założeń Herdera, którego zdaniem uformowanie się zróżnicowanych kultur implikuje jednoczesne pytania o szczęście człowieka w kulturze i o możliwość zbudowania całościowej filozofii dziejów ludzkości.
Herder ma świadomość, że stawia te pytania dzięki przynależności do wspólnoty intelektualnej, której istnienie daje mu możliwość opracowania całościowej filozofii dziejów, ale jednocześnie zastanawia się nad naturą i odmiennością tejże wspólnoty.

Related Results

Konserwatywne aspekty myśli społeczno-wychowawczej Adama Skwarczyńskiego
Konserwatywne aspekty myśli społeczno-wychowawczej Adama Skwarczyńskiego
Celem artykułu jest analiza konserwatywnych aspektów myśli społeczno-wychowawczej Adama Skwarczyńskiego, czołowego ideologa pracy wychowawczej obozu piłsudczykowskiego. Jego dziełe...
Jean-Jacques Rousseau in Polish Education
Jean-Jacques Rousseau in Polish Education
<b>Cel</b>. Artykuł ukazuje dzieje recepcji myśli pedagogicznej Rousseau w Polsce. W teście zasygnalizowano, że począwszy od ukazania się Emila w 1762 r. aż po czasy na...
Jerzy Klinger i Jerzy Nowosielski: myśli o liturgii
Jerzy Klinger i Jerzy Nowosielski: myśli o liturgii
Artykuł jest rozważaniem na temat wybranych myśli ks. Jerzego Klingera dotyczących liturgii prawosławnej. Myśli te są jednocześnie obecne w wielu wypowiedziach Jerzego Nowosielskie...
The child’s freedom in the pedagogical concepts of Emil Jaques-Dalcroze and Janusz Korczak
The child’s freedom in the pedagogical concepts of Emil Jaques-Dalcroze and Janusz Korczak
<b>Wprowadzenie.</b> Metoda Emila Jaques-Dalcroze’a i jego idee pedagogiczne są zgodne z założeniami pedagogiki Nowego Wychowania. Zazwyczaj analizowane są tylko te ele...
Stanislaw Filipowicz, Historia myśli polityczno-prawnej, 2001
Stanislaw Filipowicz, Historia myśli polityczno-prawnej, 2001
Recenzja: Stanislaw Filipowicz, Historia myśli polityczno-prawnej, Wydawnictwo Arche, Gdańsk 2001, ss. 400; Marcin Król, Historia myśli politycznej od Machiavellego po czasy współc...
Warstwy ochronne. Zbiór szkiców o literaturze i polityce
Warstwy ochronne. Zbiór szkiców o literaturze i polityce
Andrzej Leder: „Zacznę od radości. Radość spływa na pasjonata filozofii czytającego prawdziwą filozofię. «Jak to możliwe?» – zadaje sobie pytanie. Jak to możliwe, że te myśli układ...
Ks. Benedykt Chmielowski — pionier polskiego kulturoznawstwa
Ks. Benedykt Chmielowski — pionier polskiego kulturoznawstwa
Kulturoznawstwo polskie ma swoją kilkudziesięcioletnią tradycję jako kierunek studiów oraz kilkunastoletnią — jako dyscyplina naukowa. W wyniku zmian formalnych przestało być przed...
Uobecnianie myśli i kultury polskiej w Europie na przykładzie „Biblioteki Kultury Polskiej”
Uobecnianie myśli i kultury polskiej w Europie na przykładzie „Biblioteki Kultury Polskiej”
Tekst przedstawia zadania i uwarunkowania uobecniania myśli i kultury polskiej na przykładzie doświadczeń w realizacji projektu „Biblioteka Kultury Polskiej” (2014–2020). Zawiera p...

Back to Top