Tiếp cận hệ thống trong phát triển các chương trình giáo dục ở bậc đại học

Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu tổng quan về tiếp cận hệ thống trong phát triển chương trình giáo dục thông qua phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu. Bên cạnh việc làm rõ khái niệm, đặc điểm và các thành phần của tiếp cận hệ thống, nghiên cứu cũng đã chỉ ra sự phù hợp của phương pháp này trong hoạt động phát triển các chương trình giáo dục nói chung, giáo dục ở bậc đại học nói riêng. Những đặc điểm cơ bản trong quy trình phát triển các chương trình giáo dục ở trình độ đại học có sử dụng phương pháp tiếp cận hệ thống cũng đã được mô tả rõ ràng và cụ thể. Kết quả nghiên cứu này được kỳ vọng sẽ là nguồn tư liệu giúp các nhà nghiên cứu cũng như các cơ sở giáo dục đại học có thêm những lựa chọn phù hợp trong hoạt động nghiên cứu, xây dựng và phát triển chương trình đào tạo.