Modos de ler e ensinar Camões: Sophia, Sena, Cleonice e a Universidade no Brasil

Este texto pretende discutir alguns aspectos da leitura da poesia de Camões feita por Sophia de Mello Breyner Andresen a partir do seu diálogo com Jorge de Sena. Em seguida, a partir de datiloscritos encontrados no arquivo Cleonice Berardinelli do Real Gabinete Português de Leitura, no Rio de Janeiro, estuda-se a leitura e o ensino da poesia camoniana no contexto universitário brasileiro nos anos 1960 e 1970, com foco no trabalho de Cleonice Berardinelli, em contraposição com a instrumentalização da obra de Camões durante o regime de Salazar e Caetano.