Le « crying boy »

Une psychothérapie, inspirée par le Rêve-Éveillé, d’un garçon de l’âge de 4 ans à l’âge de 9 ans. Jimmy a une combinaison de troubles visuo-spatiaux et moteurs ainsi que des troubles de l’apprentissage, et des troubles émotionnels. Il a besoin d’une thérapie centrée sur le développement, d’une médication, et d’un soutien scolaire ainsi que d’une psychothérapie. Au commencement de la cure, il montre peu d’aptitude au playing thématique et symbolique. Sa mère et lui ont une relation intense, fusionnelle, et agressive. La thérapie stabilise dans un premier temps la relation « mère-enfant » et aide les parents à se mettre à l’écoute de leur garçon. Ensuite la psychothérapie individuelle aidera l’enfant à développer le jeu symbolique et à découvrir l’imaginaire. La relation « thérapeute patient » lui permet d’utiliser l’imaginaire pour exprimer et changer ses représentations du soi, de la mère, de la sexualité, et de l’agressivité. Le travail du thérapeute en lien avec la mère concernant ses relations avec Jimmy et ses propres parents (grands-parents) sont particulièrement importants.