Javascript must be enabled to continue!
Uvodnik
View through CrossRef
This issue of Amfiteater journal mainly comprises papers based on Amfiteater’s academic symposium on the theme Theatre Experiment in Slovenia (1966–1986) and Its Resonance, which took place at the Slovenian Theatre Institute (SLOGI) in Ljubljana on 6 and 7 October 2022. The symposium’s theme was born alongside the recent publication of the anthology Generator:: za proizvodnjo poljubnega števila dramskih kompleksov (The Generator:: for Manufacturing Any Number of Drama Complexes, UL AGRFT and SLOGI, 2022), in which editor Blaž Lukan collected almost 60 Slovenian experimental dramatic and performance texts from the modernist period (1966– 1986) by more than 30 Slovenian authors.
Title: Uvodnik
Description:
This issue of Amfiteater journal mainly comprises papers based on Amfiteater’s academic symposium on the theme Theatre Experiment in Slovenia (1966–1986) and Its Resonance, which took place at the Slovenian Theatre Institute (SLOGI) in Ljubljana on 6 and 7 October 2022.
The symposium’s theme was born alongside the recent publication of the anthology Generator:: za proizvodnjo poljubnega števila dramskih kompleksov (The Generator:: for Manufacturing Any Number of Drama Complexes, UL AGRFT and SLOGI, 2022), in which editor Blaž Lukan collected almost 60 Slovenian experimental dramatic and performance texts from the modernist period (1966– 1986) by more than 30 Slovenian authors.
Related Results
Uvodnik v tematsko številko o Digitalnem jezikoslovju
Uvodnik v tematsko številko o Digitalnem jezikoslovju
Pričujoča tematska številka revije Slovenščina 2.0 se posveča digitalnemu jezikoslovju, hitro rastočemu interdisciplinarnemu področju raziskav na stičišču tradicionalnega jezikoslo...
Uvodnik: Geneza Inovativne pedagogike
Uvodnik: Geneza Inovativne pedagogike
Pričnimo s temeljno premiso Inovativne pedagogike tako, da si na začetku zastavimo temeljno in izhodiščno vprašanje:
Kaj je Inovativna pedagogikaR?
Vsaka definicija in razlaga mora...
Uvodnik: Računalništvo in informatika – znanje za prihodnost
Uvodnik: Računalništvo in informatika – znanje za prihodnost
Kot učiteljici računalništva mi je še posebej blizu citat: „Računalništvo ima z računalniki toliko povezave kot astronomija s teleskopi.“
Ta citat, ki ga pogosto delim tudi z drugi...
Uvodnik: Digitalne kompetence kot temelj pedagoške preobrazbe
Uvodnik: Digitalne kompetence kot temelj pedagoške preobrazbe
Digitalne kompetence v sodobnem izobraževanju niso več dodatek, temveč temeljna nujnost za kakovostno, vključujoče in pravično učenje. V postdigitalni družbi, kjer so tehnologije v...
Uvodnik / Editorial
Uvodnik / Editorial
The following content of the Pregled is dedicated to scientific conferences held at the University of Sarajevo on 16 and 17 October 2024....


