Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PERAN PENDIDIKAN NILAI DALAM MENATAP MASA DEPAN ISLAM (STUDI ATAS PEMIKIRAN ABDULLAH NASIH ULWAN)

View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap secara diskriptif kritis tentang bagaimana pemikiran Abdullah Nasih Ulwan tentang pendidikannilai dan bagaimana perannya terhadap masa depan Islam saat ini. Sampai saat ini, Pendidikan Islam telah mengalami perkembangan dan tidak luput dari kendala pengaruh modernisme, yang menyebabkan lunturnya nilai moral agama. Tujuan Pendidikan Islam itu belum sepenuhnya dapat dicapai, bila pendidikan tersebut hanya mengembangkan aspek kognitif dan psikomotorik saja, tanpa memperhatikan perkembangan aspek afektif  secara seimbang. Dari penelitian ini, pendidikan nilai dari Abdullah Nasih Ulwan tersebut dapat mengisi kekurangseimbangan dalam Pendidikan Islam saat ini. Abdullah Nasih Ulwan menawarkan usaha untuk mendidik Umat Islam yang menekankan pada aspek akhlak atau afektif yang harus dilandasi oleh nilai moral Agama Islam, sehingga akan terwujud akhlak mulia seperti yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw untuk hidup bermasyarakat. Pendidikan nilai yang ditawarkan Abdullah Nasih Ulwan tersebut dapat menjadi jalan untuk tetap mengokohkan Pendidikan Islam yang bukan hanya pada aspek kognitif dan psikomotorik saja tetapi juga berlandaskan pada nilai moral Agama Islam yang dapat dipraktekkan oleh Umat Islam dalam mengarungi kehidupan untuk masa mendatang. 
Title: PERAN PENDIDIKAN NILAI DALAM MENATAP MASA DEPAN ISLAM (STUDI ATAS PEMIKIRAN ABDULLAH NASIH ULWAN)
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap secara diskriptif kritis tentang bagaimana pemikiran Abdullah Nasih Ulwan tentang pendidikannilai dan bagaimana perannya terhadap masa depan Islam saat ini.
Sampai saat ini, Pendidikan Islam telah mengalami perkembangan dan tidak luput dari kendala pengaruh modernisme, yang menyebabkan lunturnya nilai moral agama.
Tujuan Pendidikan Islam itu belum sepenuhnya dapat dicapai, bila pendidikan tersebut hanya mengembangkan aspek kognitif dan psikomotorik saja, tanpa memperhatikan perkembangan aspek afektif  secara seimbang.
Dari penelitian ini, pendidikan nilai dari Abdullah Nasih Ulwan tersebut dapat mengisi kekurangseimbangan dalam Pendidikan Islam saat ini.
Abdullah Nasih Ulwan menawarkan usaha untuk mendidik Umat Islam yang menekankan pada aspek akhlak atau afektif yang harus dilandasi oleh nilai moral Agama Islam, sehingga akan terwujud akhlak mulia seperti yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw untuk hidup bermasyarakat.
Pendidikan nilai yang ditawarkan Abdullah Nasih Ulwan tersebut dapat menjadi jalan untuk tetap mengokohkan Pendidikan Islam yang bukan hanya pada aspek kognitif dan psikomotorik saja tetapi juga berlandaskan pada nilai moral Agama Islam yang dapat dipraktekkan oleh Umat Islam dalam mengarungi kehidupan untuk masa mendatang.
 .

Related Results

PENDIDIKAN ANAK DALAM ISLAM: STUDI ATAS PEMIKIRAN ABDULLAH NASHIH ULWAN
PENDIDIKAN ANAK DALAM ISLAM: STUDI ATAS PEMIKIRAN ABDULLAH NASHIH ULWAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan anak dalam islam menurut pemikiran Abdulloh Nashih ulwan, termasuk jenis penelitian kepustakaan (library research). Seluruh dat...
Integrasi Pendidikan Tingkah Laku Anak Menurut Luqman Dan Ulwan Najati
Integrasi Pendidikan Tingkah Laku Anak Menurut Luqman Dan Ulwan Najati
The formation of commendable attitudes, behavior and morals needs to be cultivated from an early age by the people who are closest to the children. Parents, families, guardians and...
Pendidikan Anak Dalam Perspektif Nasih Ulwan
Pendidikan Anak Dalam Perspektif Nasih Ulwan
ABSTRAKPendidikan adalah faktor penting terhadap eksitensi sebuah peradaban. Bahkan, bisa dikatakan bahwa pendidikan merupakan hal yang tidak bisa dilepas dari kehidupan. Melalui p...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Pemikiran Pendidikan Dr. Abdullah Nashih Ulwan Dalam Mewujudkan Pemikiran Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan
Pemikiran Pendidikan Dr. Abdullah Nashih Ulwan Dalam Mewujudkan Pemikiran Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan
Dalam mewujudkan pemikiran salah satu pakar pendidikan di Indonesia yaitu pemikiran KH Ahmad Dahlan., Dibutuhkan cakupan materi pendidikan Islam seperti yang ditulis oleh Dr. Abdul...
Tipologi Pemikiran Pendidikan Islam Di Indonesia
Tipologi Pemikiran Pendidikan Islam Di Indonesia
Pemikiran pendidikan adalah serangkaian proses kerja akal dan kalbu yang dilakukan secara bersungguh-sungguh dalam melihat berbagai persoalan yang ada dalam pendidikan Islam. Untuk...
Abdullah Nasih Ulwan’s Philosophy of Islamic Education: A Critical Study of Its Relevance to Modern Educational Challenges
Abdullah Nasih Ulwan’s Philosophy of Islamic Education: A Critical Study of Its Relevance to Modern Educational Challenges
The contemporary landscape of education faces critical challenges marked by moral degradation, shifting social values, and the extensive influence of digital culture. These conditi...
Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Dr. Abdullah Nashih Ulwan
Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Dr. Abdullah Nashih Ulwan
Abdullah Nashih Ulwan adalah tokoh pendidikan yang kharismatik dan disegani di zamannya. Pemikirannya selalu mengacu pada Al-Quran dan Hadis sehingga menjadikannya tergolong sebaga...

Back to Top