Javascript must be enabled to continue!
Cost‐effectiveness analysis of the multimodal intervention for dementia prevention: post‐hoc sub‐group analyses of the J‐MINT
View through CrossRef
AbstractBackgroundThis post‐hoc subgroup analysis aimed to estimate the potential cost‐effectiveness of a Japanese multimodal intervention trial for the prevention of dementia (J‐MINT) from a societal perspective.MethodUsing a Markov model, we estimated the economic impact of J‐MINT on disease prevention, drawing on data from the 2019 J‐MINT trial and relevant published literature. The trial, a randomized controlled trial (RCT), focused on participants aged 65 to 85 years with mild cognitive impairment. Participants were randomly assigned either a multidomain intervention group (comprising management of vascular risk factors, physical exercise, nutritional counseling, and cognitive training) or a standard care group (involving vascular risk factor management and receipt of health‐related information every two months). The Markov model consists of five states: at‐risk, mild, moderate, severe dementia, and death. By simulating care costs and quality‐adjusted life years (QALYs), we estimated the incremental cost‐effectiveness ratio (ICER). The simulation spanned from ages 65 to 100, utilizing the Simpson 1/3 rule for correction, with a discount rate of 0.02. The intervention effect was assumed to persist for the remaining lifetime post‐program. Care costs encompassed medical care, public long‐term care, and informal care. The intervention cost was derived from the J‐MINT trial data. In addition to the base case analysis, sensitivity and scenario analysis were conducted to evaluate uncertainty and heterogeneity.ResultCosts were JPY 18,493,579 and JPY 18,056,997 and QALYs were 12.37 and 12.46 for standard of care and J‐MINT, respectively. This translated to savings of JPY 436,582 (US$ 2,952.01) and QALY gain of 0.09 per person, affirming the dominance of the J‐MINT.ConclusionOur estimation supports the potential cost‐effectiveness of multimodal intervention trials, exemplified by J‐MINT, for dementia prevention.
Title: Cost‐effectiveness analysis of the multimodal intervention for dementia prevention: post‐hoc sub‐group analyses of the J‐MINT
Description:
AbstractBackgroundThis post‐hoc subgroup analysis aimed to estimate the potential cost‐effectiveness of a Japanese multimodal intervention trial for the prevention of dementia (J‐MINT) from a societal perspective.
MethodUsing a Markov model, we estimated the economic impact of J‐MINT on disease prevention, drawing on data from the 2019 J‐MINT trial and relevant published literature.
The trial, a randomized controlled trial (RCT), focused on participants aged 65 to 85 years with mild cognitive impairment.
Participants were randomly assigned either a multidomain intervention group (comprising management of vascular risk factors, physical exercise, nutritional counseling, and cognitive training) or a standard care group (involving vascular risk factor management and receipt of health‐related information every two months).
The Markov model consists of five states: at‐risk, mild, moderate, severe dementia, and death.
By simulating care costs and quality‐adjusted life years (QALYs), we estimated the incremental cost‐effectiveness ratio (ICER).
The simulation spanned from ages 65 to 100, utilizing the Simpson 1/3 rule for correction, with a discount rate of 0.
02.
The intervention effect was assumed to persist for the remaining lifetime post‐program.
Care costs encompassed medical care, public long‐term care, and informal care.
The intervention cost was derived from the J‐MINT trial data.
In addition to the base case analysis, sensitivity and scenario analysis were conducted to evaluate uncertainty and heterogeneity.
ResultCosts were JPY 18,493,579 and JPY 18,056,997 and QALYs were 12.
37 and 12.
46 for standard of care and J‐MINT, respectively.
This translated to savings of JPY 436,582 (US$ 2,952.
01) and QALY gain of 0.
09 per person, affirming the dominance of the J‐MINT.
ConclusionOur estimation supports the potential cost‐effectiveness of multimodal intervention trials, exemplified by J‐MINT, for dementia prevention.
Related Results
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG DẠY HỌC “SINH HỌC VI SINH VẬT VÀ VIRUS” (SINH HỌC 10)
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG DẠY HỌC “SINH HỌC VI SINH VẬT VÀ VIRUS” (SINH HỌC 10)
Bài viết đề cập đến những nghiên cứu về tầm quan trọng của học liệu số, các dạng học liệu số trong dạy học Sinh học nói chung và dạy học Sinh học vi sinh vật và virus – Sinh học 10...
Prescription Patterns of Anti-dementia and Psychotropic Drugs in People Living With Dementia in China
Prescription Patterns of Anti-dementia and Psychotropic Drugs in People Living With Dementia in China
Abstract
Pharmacotherapy of dementia is a critical intervention for managing symptoms of and slowing progression of dementia. However, evidence on prescribing patter...
Chuyên san Dạy và Học - Số 27 - Khởi đầu
Chuyên san Dạy và Học - Số 27 - Khởi đầu
Vạn vật trong tự nhiên vẫn luôn vận hành theo một vòng quay, như mặt trời phải lặn và mặt trăng phải mọc, như mùa hạ đi để mùa thu tới, như chiếc hạt rơi cho một sự sống sắp nảy ch...
MBI‐apathy, ApoEɛ2, and risk for Alzheimer disease dementia
MBI‐apathy, ApoEɛ2, and risk for Alzheimer disease dementia
AbstractBackgroundApathy, characterized by decreased interest, initiative, and emotional reactivity, is amongst the most common neuropsychiatric symptoms in dementia. However, apat...
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam
LỜI NÓI ĐẦUTheo đuổi bậc học Thạc sĩ ngày nay không còn là ước mơ quá xa vời đối với thế hệ trí thức trẻ Việt Nam hiện nay, đặc biệt là các bạn hoạt động trong lãnh vực Kinh doanh ...
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG CHỦ ĐỀ VI SINH VẬT VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT, SINH HỌC 10
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG CHỦ ĐỀ VI SINH VẬT VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT, SINH HỌC 10
Sinh học lớp 10 là nền tảng để phát triển năng lực cho học sinh. Theo xu hướng học tập hiện nay, học sinh năng động, sáng tạo trong học tập, còn giáo viên là người cố vấn, dẫn dắt ...
Rural general practitioner confidence in diagnosing and managing dementia: A two‐stage, mixed methods study of dementia‐specific training
Rural general practitioner confidence in diagnosing and managing dementia: A two‐stage, mixed methods study of dementia‐specific training
AbstractIntroductionDementias a prevalent chronic healthcare condition affecting 46 million people worldwide and projected to grow in the coming years. Australians living in rural ...
Walking pace, handgrip strength, age, APOE genotypes, and new-onset dementia: the UK Biobank prospective cohort study
Walking pace, handgrip strength, age, APOE genotypes, and new-onset dementia: the UK Biobank prospective cohort study
Abstract
Background
The independent and additive associations of walking pace and grip strength on dementia risk and the potential modifying effects...

