Status ilmu gizi

Hubungan Perilaku Makan dengan Status GiziPerilaku penyuka makanan merupakan kondisi seseorang dalam menyukai makananberdasarkan ketertarikan terhadap makanan, keinginan untuk makan, perasaan saat makan,keinginan untuk minum, dan pemilihan jenis makanan baru yang cenderung tinggi (Yumni,2016)Perilaku makan pada anak berperan penting terhadap status gizi termasuk kejadianstatus gizi kurang dan status gizi lebih, seperti pada hasil penelitian yang telah dilakukanmenunjukkan kecenderungan siswa yang memiliki status gizi lebih memiliki perilakumakan yaitu penyuka makanan. Perilaku penyuka makanan yang tinggi dapat memberikandampak yang kurang baik terhadap kondisi kesehatan khususnya dari segi status gizi yangmenyebabkan anak mengalami gizi lebih (Yumni, 2016).Dalam hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Sugatama & Adhi (2014) mengenaistatus gizi anak tunagrahita dan tunarungu menyatakan bahwa anak dengan tunagrahitacenderung mengalami overweight atau gizi lebih dibandingkan dengan anak tunarunguyang cenderung mengalami underweight atau gizi kurang. Keadaan tersebut disebabkankarena tingkat aktivitas tunagrahita yang cenderung kurang akibat keterbatasan mentalyang dimiiki, sehingga perlu adanya bantuan orang lain dalam melakukan aktvitasnyadibandingkan dengan anak tunarungu yang hanya mengalami gangguan pendengaran.Karena adanya batasan dalam makanan tersebut, maka anak tunagrahita cenderungmemiliki perilaku makan penghindar makanan. Sedangkan pada anak dengan disabilitasautis lebih cenderung memiliki perilaku makan yang kurang baik dan cendenrungmengalami gizi kurang. Hal ini disebabkan karena anak autis menyukai makanan yangterbatas akan gizi dan tidak menyukai beberapa jenis sayuran akibat keterbatasan dalammencerna, menyerap, dan memfungsikan nutrisi yang masuk ke dalam tubuhnya denganbaik. Penyebab lainnya, penderita autis tidak dapat mengonsumsi