Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PENGARUH LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS TERBUKA PADA UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH (UPBJJ) MATARAM

View through CrossRef
This research is aimed at analyzing the influence of academic service quality to the satisfaction of Master Degree Program (PPs) - Open University (UT) in the distance study unit program (UPBJJ) Mataram. The data were subsequently analyzed by double linear regression. This research finding showed that, partially the indicator of reliability dimension, responsiveness, and assurance were not influenced significantly by the students satisfaction. It was caused by the Master Degree Program UT in UPBJJ Mataram has not provided a service that is expected by the students. Otherwise the indicator of tangibles and empathy partially have significant role that influences the students satisfaction. From the five indicators, it can be seen that the empathy dimension has dominant role that influences the satisfaction of students in Master Degree Program UT in UPBJJ Mataram. Simultaneously, the quality of academic service consisted of tangible, reliability, responsiveness, assurance and empathy that has highly significant role. The higher of service quality increased the higher of students satisfaction level in Master Degree Program UT in UPBJJ Mataram. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kualitas layanan akademik terhadap kepuasan mahasiswa Program Pascasarjana (PPs) Universitas Terbuka pada Unit Program Belajar Jarak Jauh (UPBJJ) Mataram. Teknik analisis data dengan menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, secara parsial indikator dimensi keterandalan (reliability), responsiveness dan assurance tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, hal ini disebabkan PPs-UT pada UPBJJ Mataram belum memberikan pelayanan seperti yang diharapkan oleh mahasiswa. Selanjutnya, pada indikator tangibles dan empathy secara parsial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan mahasiswa. Dari ke lima indikator tersebut, dimensi emphaty memiliki pengaruh yang paling dominan terhadap kepuasan mahasiswa Program Pascasarjana UT pada UPBJJ Mataram. Secara simultan, kualitas layanan akademik yang terdiri dari tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy mempunyai pengaruh signifikan yang sangat tinggi, artinya semakin tinggi kualitas pelayanan maka semakin tinggi pula tingkat kepuasan mahasiswa PPs-UT pada UPBJJ Mataram.
Title: PENGARUH LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS TERBUKA PADA UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH (UPBJJ) MATARAM
Description:
This research is aimed at analyzing the influence of academic service quality to the satisfaction of Master Degree Program (PPs) - Open University (UT) in the distance study unit program (UPBJJ) Mataram.
The data were subsequently analyzed by double linear regression.
This research finding showed that, partially the indicator of reliability dimension, responsiveness, and assurance were not influenced significantly by the students satisfaction.
It was caused by the Master Degree Program UT in UPBJJ Mataram has not provided a service that is expected by the students.
Otherwise the indicator of tangibles and empathy partially have significant role that influences the students satisfaction.
From the five indicators, it can be seen that the empathy dimension has dominant role that influences the satisfaction of students in Master Degree Program UT in UPBJJ Mataram.
Simultaneously, the quality of academic service consisted of tangible, reliability, responsiveness, assurance and empathy that has highly significant role.
The higher of service quality increased the higher of students satisfaction level in Master Degree Program UT in UPBJJ Mataram.
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kualitas layanan akademik terhadap kepuasan mahasiswa Program Pascasarjana (PPs) Universitas Terbuka pada Unit Program Belajar Jarak Jauh (UPBJJ) Mataram.
Teknik analisis data dengan menggunakan regresi linier berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, secara parsial indikator dimensi keterandalan (reliability), responsiveness dan assurance tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, hal ini disebabkan PPs-UT pada UPBJJ Mataram belum memberikan pelayanan seperti yang diharapkan oleh mahasiswa.
Selanjutnya, pada indikator tangibles dan empathy secara parsial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan mahasiswa.
Dari ke lima indikator tersebut, dimensi emphaty memiliki pengaruh yang paling dominan terhadap kepuasan mahasiswa Program Pascasarjana UT pada UPBJJ Mataram.
Secara simultan, kualitas layanan akademik yang terdiri dari tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy mempunyai pengaruh signifikan yang sangat tinggi, artinya semakin tinggi kualitas pelayanan maka semakin tinggi pula tingkat kepuasan mahasiswa PPs-UT pada UPBJJ Mataram.
.

Related Results

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
SIKAP MAHASISWA MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN TERBUKA DAN JARAK JAUH
SIKAP MAHASISWA MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN TERBUKA DAN JARAK JAUH
Utilization of information and communication technology (ICT) in open and distance education is very important. Universitas Terbuka (UT-The Indonesia Open University)...
Penelitian Minat Ekstrakurikuler Mahasiswa Dalam Bermusik Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Era 4.0
Penelitian Minat Ekstrakurikuler Mahasiswa Dalam Bermusik Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Era 4.0
Era Globalisasi mempengaruhi perubahan besar terhadap perkembangan teknologi yang berdampak pada keberlangsungan ekonomi, sosial, infastruktur, politik dan terkhusus pada pendidika...
ANALISIS PELAYANAN AKADEMIK TERHADAP TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN UNIVERSITAS DARMA AGUNG MEDAN
ANALISIS PELAYANAN AKADEMIK TERHADAP TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN UNIVERSITAS DARMA AGUNG MEDAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelayanan akademik terhadap tingkat kepuasan mahasiswa pascasarjana universitas darma agung. Pelayanan akademik merupakan qulitas meneje...

Back to Top