Javascript must be enabled to continue!
Meneladani Model Kepemimpinan Rasulullah Şalla Allāh Alaihi wa Salam dan Khalifah (Studi Analisis pada Pembelajaran Aqidah Akhlak di MIN 5 Ngawi Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi
View through CrossRef
Dalam agama Islam, tokoh panutan yang menjadi suri tauladan umat Muslim adalah Rasulullah yang memberikan tauladan umat Muslim dalam bersikap dan bertindak. Setelah Rasulullah, kita dapat mencontoh para sahabat yaitu khulafaur rasyidin dalam memimpin dan mengembangkan agama Islam hingga meluas ke berbagai penjuru dunia. Penelitian ini bertujuan untuk model kepemimpinan Rasulullah Şalla Allāh Alaihi wa Salam dan khalifah dengan studi analisis pada pembelajaran aqidah akhlak di kelas VI MIN 5 Ngawi Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi. Melalui metode penelitian kualitatif dan pendekatan studi kasus, hasil penelitian menunjukkan bahwa model kepemimpinan Rasulullah Şalla Allāh Alaihi wa Salam berlandaskan pada nilai-nilai Islam dengan kejujuran, musyawarah, tanggung jawab moral dan menjaga kemaslahatan umatnya. Begitu halnya dengan para khulafaur rasyidin yang mencontoh pola kepemimpinan Rasulullah juga menerapakan sikap-sikap kebijaksanaan dan keberpihakannya kepada umat. Hal ini pula yang diterapkan pada siswa kelas VI MIN 5 Ngawi Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi pada mata pelajaran aqidah akhlak menggunakan metode problem based learning di mana metode pembelajaran ini digunakan untuk dapat melatih daya kritis dan keaktifan siswa. Pembelajaran tidak hanya menitikberatkan pada transfer pengetahuan tetapi siswa juga diajak untuk berdiskusi, mempraktikkan secara langsung serta belajar memecahkan masalah untuk benar-benar melatih mereka menjadi pemimpin yang adil dan bijak di kemudian hari.
Sekolah Tinggi Islam Kendal
Title: Meneladani Model Kepemimpinan Rasulullah Şalla Allāh Alaihi wa Salam dan Khalifah (Studi Analisis pada Pembelajaran Aqidah Akhlak di MIN 5 Ngawi Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi
Description:
Dalam agama Islam, tokoh panutan yang menjadi suri tauladan umat Muslim adalah Rasulullah yang memberikan tauladan umat Muslim dalam bersikap dan bertindak.
Setelah Rasulullah, kita dapat mencontoh para sahabat yaitu khulafaur rasyidin dalam memimpin dan mengembangkan agama Islam hingga meluas ke berbagai penjuru dunia.
Penelitian ini bertujuan untuk model kepemimpinan Rasulullah Şalla Allāh Alaihi wa Salam dan khalifah dengan studi analisis pada pembelajaran aqidah akhlak di kelas VI MIN 5 Ngawi Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi.
Melalui metode penelitian kualitatif dan pendekatan studi kasus, hasil penelitian menunjukkan bahwa model kepemimpinan Rasulullah Şalla Allāh Alaihi wa Salam berlandaskan pada nilai-nilai Islam dengan kejujuran, musyawarah, tanggung jawab moral dan menjaga kemaslahatan umatnya.
Begitu halnya dengan para khulafaur rasyidin yang mencontoh pola kepemimpinan Rasulullah juga menerapakan sikap-sikap kebijaksanaan dan keberpihakannya kepada umat.
Hal ini pula yang diterapkan pada siswa kelas VI MIN 5 Ngawi Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi pada mata pelajaran aqidah akhlak menggunakan metode problem based learning di mana metode pembelajaran ini digunakan untuk dapat melatih daya kritis dan keaktifan siswa.
Pembelajaran tidak hanya menitikberatkan pada transfer pengetahuan tetapi siswa juga diajak untuk berdiskusi, mempraktikkan secara langsung serta belajar memecahkan masalah untuk benar-benar melatih mereka menjadi pemimpin yang adil dan bijak di kemudian hari.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Nilai-nilai Pendidikan Aqidah dalam Prespektif QS. Al-Baqarah Ayat 186
Nilai-nilai Pendidikan Aqidah dalam Prespektif QS. Al-Baqarah Ayat 186
Abstract. Education problems in Indonesia involve phenomena such as bullying and LGBTQ understanding. One of the problems is in the aqidah, as explained in Al-Baqarah verse 186. Th...
KEPEMIMPINAN DEMOKRASI PADA MADRASAH
KEPEMIMPINAN DEMOKRASI PADA MADRASAH
Tujuan artikel ini untuk menjelaskan tentang kepemimpinan demokratis yang tepat untuk diterapkan di Madrasah. Masalah yang urgen di madrasah saat ini kepemimpinan belum menunjukkan...
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2), Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Umar Bin Ahmad Baradja dalam Kitab Akhlak Lil Banin Relevansinya dengan Pendidikan Akhlak Masa Kini
Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Umar Bin Ahmad Baradja dalam Kitab Akhlak Lil Banin Relevansinya dengan Pendidikan Akhlak Masa Kini
Abstract. Human quality can not only be measured in terms of scientific excellence and expertise alone, but also measured by the quality of morals. High knowledge without being acc...
Sahabe Şiirlerinde Medine’ye Hicret
Sahabe Şiirlerinde Medine’ye Hicret
Allah Resûlü (s.a.v.),
haksızlıkların ve çarpık inanç biçimlerinin hüküm sürdüğü Mekke ortamında
dünyaya gelir ve kırk yaşına bastığında Yüce Allah tarafından peygamberlikle
görevl...
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Survey pada Siswa Kelas VIII di MTs Attaqwa Cicurug Sukabumi)
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Survey pada Siswa Kelas VIII di MTs Attaqwa Cicurug Sukabumi)
<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran berbasis masalah dan strategi pembelaj...

