Javascript must be enabled to continue!
Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bola Basket Pada Peserta Didik Di SMP Negeri 3 Peterongan
View through CrossRef
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar bolabasket di SMP Negeri 3 Peterongan dan untuk megetahui apa yang menjadi kekurangan dan kelebihan peserta didik dalam keterampilan bolabasket. Jenis penilitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 72 peserta didik. Teknik mengumpulkan data dilakukan melalui tes keterampilan dasar bolabasket yaitu johnson basketball test. tes ini terdiri dari 3 aspek penilaian yaitu 1. dribbel, 2 passing dan 3, shooting.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam melakukan tes keterampilan bolabasket degan hasil pada teknik dribbling masuk pada kategori baik yaitu (41,67%),cukup (30,56%),baik sekali (13,89%), dan kurang (6,94%) siswa. Sedangkan pada teknik passing sebanyak (36,11%) siswa berada dalam kategori baik,(30,56%) cukup, dan (15,28%) baik sekali. Pada teknik dasar Shooting sebagian besar siswa berada dalam kategori baik (31,94%) dan cukup (34,72%), sangat baik (22,22%). kurang dan kurang sekali (5,56%) siswa. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa tingkat keterampilan teknik dasar bolabasket pada peserta didik di SMP Negeri 3 peterongan tergolong baik
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia Trenggalek
Title: Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bola Basket Pada Peserta Didik Di SMP Negeri 3 Peterongan
Description:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar bolabasket di SMP Negeri 3 Peterongan dan untuk megetahui apa yang menjadi kekurangan dan kelebihan peserta didik dalam keterampilan bolabasket.
Jenis penilitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 72 peserta didik.
Teknik mengumpulkan data dilakukan melalui tes keterampilan dasar bolabasket yaitu johnson basketball test.
tes ini terdiri dari 3 aspek penilaian yaitu 1.
dribbel, 2 passing dan 3, shooting.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam melakukan tes keterampilan bolabasket degan hasil pada teknik dribbling masuk pada kategori baik yaitu (41,67%),cukup (30,56%),baik sekali (13,89%), dan kurang (6,94%) siswa.
Sedangkan pada teknik passing sebanyak (36,11%) siswa berada dalam kategori baik,(30,56%) cukup, dan (15,28%) baik sekali.
Pada teknik dasar Shooting sebagian besar siswa berada dalam kategori baik (31,94%) dan cukup (34,72%), sangat baik (22,22%).
kurang dan kurang sekali (5,56%) siswa.
Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa tingkat keterampilan teknik dasar bolabasket pada peserta didik di SMP Negeri 3 peterongan tergolong baik.
Related Results
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
Abstract: The purpose of this study was to determine the role of PAI teachers in improving the discipline of students in the classroom VII SMP Preparation Tomi-Tomi District Waesa...
makalah permainan bola voli-vania-x mia 3
makalah permainan bola voli-vania-x mia 3
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPada awal penemuannya, olahraga permainan bola voli ini diberi nama Mintonette. Olahraga Mintonette ini pertama kali ditemukan oleh seorang In...
HUBUNGAN KECEPATAN, KELINCAHAN, DAN KELENTUKKAN DENGAN MENGGIRING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 1 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR
HUBUNGAN KECEPATAN, KELINCAHAN, DAN KELENTUKKAN DENGAN MENGGIRING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 1 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; A(1) Apakah ada hubungan kecepatan dengan kemampuan menggiring bola pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Muara Badak Filial "Tanah Dat...
PENGARUH KELEKATAN GURU DAN PESERTA DIDIK TERHADAP MOTIVASI MENGHAFAL AL-QUR’AN PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN BTQ DI MTS MADANI ALAUDDIN PAOPAO
PENGARUH KELEKATAN GURU DAN PESERTA DIDIK TERHADAP MOTIVASI MENGHAFAL AL-QUR’AN PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN BTQ DI MTS MADANI ALAUDDIN PAOPAO
Artikel ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan pengaruh kelekatan guru dan peserta didik terhadap motivasi menghafal al-Qur’an peserta didik pada mata pelajaran BTQ di MTs Madani Alaudd...
Hubungan Antara Aktivitas Fisik Terhadap Tingkat Kecemasan
Hubungan Antara Aktivitas Fisik Terhadap Tingkat Kecemasan
Dampak dari social distancing yang mengakibatkan mereka harus belajar melalui daring atau dalam jaringan, rata-rata peserta didik ini berumur 14-17 tahun. Penelitian ini bertujuan ...
PENGARUH LATIHAN SPIKE MELALUI BOLA DIGANTUNG DAN BOLA DILEMPAR SENDIRI TERHADAP KETERAMPILAN SPIKE DALAM PERMAINAN BOLA VOLI
PENGARUH LATIHAN SPIKE MELALUI BOLA DIGANTUNG DAN BOLA DILEMPAR SENDIRI TERHADAP KETERAMPILAN SPIKE DALAM PERMAINAN BOLA VOLI
Tujuan dari penelitian yang penulis ajukan yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan latihan spike melalui bola digantung dan bola dilempar sendiri terhad...
Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik SMP Negeri 3 Kendal Melalui Program Pembiasaan Jumat Takwa
Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik SMP Negeri 3 Kendal Melalui Program Pembiasaan Jumat Takwa
Pendidikan karakter adalah upaya dan usaha yang dilaksanakan secara sadar dan sistematis yang bertujuan untuk membentuk karakter peserta didik menjadi lebih baik. Sekolah adalah sa...
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS Vll DI SMPN 40 MAKASSAR
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS Vll DI SMPN 40 MAKASSAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan proses sains dan hasil belajar IPA peserta didik kelas VII SMP Negeri 40 Makassar. Penelitian ini merupakan p...

