Javascript must be enabled to continue!
Pengembangan E-Modul Menggunakan 3D Pageflip Professional pada Materi Biografi di Kelas X SMA Negeri 1 Gunungsitoli
View through CrossRef
Tujuan Peneitian Ini Untuk Mengembangkan E-Modul Menggunakan Aplikasi 3D Pageflip Professional Pada Materi Biografi Dengan Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran 4-D. Rumusan masalah yaitu Bagaimana mengembangkan e-modul menggunakan aplikasi 3D Pageflip Professional pada materi belajar dari biografi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul bahasa Indonesia yang layak, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui kelayakan e-modul berupa angket validasi untuk ahli materi, bahasa, dan desain serta angket respon peserta didik dan efektifitas. Analisis data yang diperoleh dengan mengumpulkan data dari setiap validator dan siswa-siswi.Temuan penelitian ini adalah e-modul berbasis inkuiri untuk mencapai pembelajaran bahasa Indonesia. Kriteria yang didapati, yaitu revisi I mencapai 38% dan revisi II dengan persentase 92% berdasarkan penilaian dari ahli materi, revisi I mencapai 67% dan revisi II mencapai 100% berdasarkan penilaian dari ahli bahasa, dan revisi I mencapai 75%dan revisi II dengan persentase 96% berdasarkan penilaian dari ahli desain. Respon peserta didik mendapat kriteria sangat baik dengan pencapaian 100% uji perorangan,, uji kelompok kecil 80% dan uji lapangan mencapai 95%. Serta hasil belajar peserta didik dalam belajar dari biografi mencapai 90% dengan kriteria sangat efektif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahawa pengembangan e-modul bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Gunungsitoli berbasis inkuiri pada materi belajar dari biografi sangat layak, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia.
PT Formosa Cendekia Global
Title: Pengembangan E-Modul Menggunakan 3D Pageflip Professional pada Materi Biografi di Kelas X SMA Negeri 1 Gunungsitoli
Description:
Tujuan Peneitian Ini Untuk Mengembangkan E-Modul Menggunakan Aplikasi 3D Pageflip Professional Pada Materi Biografi Dengan Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran 4-D.
Rumusan masalah yaitu Bagaimana mengembangkan e-modul menggunakan aplikasi 3D Pageflip Professional pada materi belajar dari biografi.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul bahasa Indonesia yang layak, praktis dan efektif.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D.
Instrumen yang digunakan untuk mengetahui kelayakan e-modul berupa angket validasi untuk ahli materi, bahasa, dan desain serta angket respon peserta didik dan efektifitas.
Analisis data yang diperoleh dengan mengumpulkan data dari setiap validator dan siswa-siswi.
Temuan penelitian ini adalah e-modul berbasis inkuiri untuk mencapai pembelajaran bahasa Indonesia.
Kriteria yang didapati, yaitu revisi I mencapai 38% dan revisi II dengan persentase 92% berdasarkan penilaian dari ahli materi, revisi I mencapai 67% dan revisi II mencapai 100% berdasarkan penilaian dari ahli bahasa, dan revisi I mencapai 75%dan revisi II dengan persentase 96% berdasarkan penilaian dari ahli desain.
Respon peserta didik mendapat kriteria sangat baik dengan pencapaian 100% uji perorangan,, uji kelompok kecil 80% dan uji lapangan mencapai 95%.
Serta hasil belajar peserta didik dalam belajar dari biografi mencapai 90% dengan kriteria sangat efektif.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahawa pengembangan e-modul bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Gunungsitoli berbasis inkuiri pada materi belajar dari biografi sangat layak, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia.
Related Results
Pengembangan Modul Elektronik Berbasis 3D Pageflip Professional Mata Kuliah Gambar Teknik di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Pengembangan Modul Elektronik Berbasis 3D Pageflip Professional Mata Kuliah Gambar Teknik di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
This study aims to: (1) develop an electronic module based on 3D Pageflip Professional for Engineering Drawings course, (2) assess the quality of the electronic modules. The model ...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Analisis Keteladanan Tokoh pada Buku Biografi Pramoedya Ananta Toer dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Tek Biografi di SMA Kelas X
Analisis Keteladanan Tokoh pada Buku Biografi Pramoedya Ananta Toer dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Tek Biografi di SMA Kelas X
Penelitian ini dilatarbelakangi bahan ajar yang tidak sesuai kompetensi dan materi teks biografi yang tidak menampilkan sastrawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis k...
Penggunaan Media Pembelajaran e-Learning Berbasis Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII
Penggunaan Media Pembelajaran e-Learning Berbasis Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan gambaran hasil pre-test siswa kelas eksperimen dan siswa kelas kontrol pada materi pokok suhu dan perubahannya, (2) mendeskrips...
Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Inkuiri pada Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lembah Melintang
Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Inkuiri pada Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lembah Melintang
Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah rendahnya nilai menulis teks prosedur siswa kelas XI SMA Negeri 1 Lembah Melintang. Belum adanya modul pembelajaran bahasa...
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X Di SMAN 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025)
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X Di SMAN 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025)
Rendahnya tingkat kemampuan siswa SMA Negeri 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025 dalam menulis teks laporan hasil observasi, serta keterbatasan guru dalam menerapkan metode pembela...
PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DI SMA NEGERI 3 BENGKULU TENGAH
PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DI SMA NEGERI 3 BENGKULU TENGAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan dan respon peserta didik terhadap e-modul kimia berorientasi literasi sains pada materi kesetimbangan kimia. Penelitian ...
SIFAT-SIFAT MODUL SOFT
SIFAT-SIFAT MODUL SOFT
Suatu himpunan tak kosong disebut modul atas suatu ring dengan elemen satuan jika himpunan tersebut merupakan grup komutatif yang tertutup terhadap perkalian skalar yang memenuhi b...

