Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

I det postrepræsentative museum

View through CrossRef
Nora Sternfeld er en markant international stemme inden for kuratering og kritisk kunstpædagogik. I det postrepræsentationelle museum er museet blevet en kampplads, hvor mulige fremtidsscenarier strides. Sternfeld undersøger i dette essay, hvad der sker, når man sætter spørgsmålstegn ved alt det, der har udgjort museet hidtil: dets nationale forpligtelse, dets evne til at producere sandhed og værdi, dets eviggyldige kategorier. Hvad er det konkret for nogle fællesskaber, samtidens kunstinstitutioner understøtter? Hvordan forandrer disse fællesskaber sig i den brydningstid, vi gennemlever? Hvad er det for en dannelsesopgave, museet står over for i dag? Og kan denne opgave ligge i at styrke de kritiske fællesskaber, der opstår nedefra i kunstverdenen? På dansk ved Ida Albert.
Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library
Title: I det postrepræsentative museum
Description:
Nora Sternfeld er en markant international stemme inden for kuratering og kritisk kunstpædagogik.
 I det postrepræsentationelle museum er museet blevet en kampplads, hvor mulige fremtidsscenarier strides.
Sternfeld undersøger i dette essay, hvad der sker, når man sætter spørgsmålstegn ved alt det, der har udgjort museet hidtil: dets nationale forpligtelse, dets evne til at producere sandhed og værdi, dets eviggyldige kategorier.
Hvad er det konkret for nogle fællesskaber, samtidens kunstinstitutioner understøtter? Hvordan forandrer disse fællesskaber sig i den brydningstid, vi gennemlever? Hvad er det for en dannelsesopgave, museet står over for i dag? Og kan denne opgave ligge i at styrke de kritiske fællesskaber, der opstår nedefra i kunstverdenen? På dansk ved Ida Albert.

Related Results

Marina miljön i 8+fjordar – nuvarande kunskap om ekosystemet och de mänskliga belastningarna
Marina miljön i 8+fjordar – nuvarande kunskap om ekosystemet och de mänskliga belastningarna
8+fjordar-området är topografiskt väldigt varierande. Vattenutbytet är långsamt och tillförseln av näringsämnen stor. Största delen av näringsämnen stannar kvar i fjordarna. Mest i...
Undervisning med litteraturlæremidler på mellemtrinnet
Undervisning med litteraturlæremidler på mellemtrinnet
Denne afhandling handler om læreres forståelser af og deres undervisning med litteraturlæremidler på skolens 5. og 6. klassetrin. Formålet med studiet er at undersøge, i hvor høj g...
Mat, miljö och hållbarhet : hur påverkar den mat vi svenskar äter planeten?
Mat, miljö och hållbarhet : hur påverkar den mat vi svenskar äter planeten?
Denna rapport sammanfattar det vetenskapliga kunskapsläget när det gäller ämnet en hållbar kost och hållbar matkonsumtion. En hållbar kost kan definieras som en kost som främjar in...
Det er hvad jeg kalder at oversætte Digte: Grundtvig as translater
Det er hvad jeg kalder at oversætte Digte: Grundtvig as translater
Det er hvad jeg kalder at oversætte Digte: Grundtvig as translatorAf S. A. J. BradleyDer er blevet sagt om Grs store slid ved de adskillige oversættelser, der kulminerede i Bjowulf...
Det danske partisystem mellem kontinuitet og forandring
Det danske partisystem mellem kontinuitet og forandring
Da Jordskredsvalget ramte det danske partisystem i december 1973, var det nærliggende at se det som begyndelsen til enden for det danske partisystem i den udgave, som det havde haf...
Arbetsförhållanden inom svensk grisproduktion - lantbruksföretagarnas perspektiv
Arbetsförhållanden inom svensk grisproduktion - lantbruksföretagarnas perspektiv
Svensk grisproduktion har genomgått stora förändringar och omstruktureringar under de senaste decennierna, vilket resulterat i allt färre företag. I dagsläget finns det drygt 1100 ...
Den sökandes blick
Den sökandes blick
I verket Den sökandes blick (Etsivän katse) redogörs för det uppsökande ungdomsarbetets väsen med utgångspunkt i de professionella tillvägagångssätten i arbetet. Vad betyder uppsök...
Faglig elevsubjektivering: om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede
Faglig elevsubjektivering: om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede
I afhandlingen ”Faglig elevsubjektivering – om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede” udforskes, hvordan muligheder for faglige elevsubjektiveringer ...

Back to Top