Javascript must be enabled to continue!
Innocrowd: Una plataforma educativa de CrowdSourcing per a l'aprenentatge col·laboratiu basat en reptes
View through CrossRef
En un context de transformació contínua, les universitats s’enfronten al repte fonamental de preparar de manera més efectiva els estudiants per a la seva transició al món laboral. Això implica garantir l’adquisició de competències tècniques i habilitats transversals alineades amb les exigències d’un entorn socioeconòmic altament dinàmic, tot capacitant-los per abordar problemes reals amb rigor, creativitat i eficiència. El projecte InnoCrowd, nascut el 2023 a l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) en el marc de la primera convocatòria de projectes de millora i innovació docent de Galàxia Aprenentatge de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), sorgeix com una resposta innovadora a aquesta necessitat. Mitjançant una plataforma de crowdsourcing, InnoCrowd connecta estudiants amb empreses, institucions i entitats locals, i ofereix un marc d’aprenentatge basat en reptes reals. Aquesta proposta reforça el vincle entre l’aula i el món professional, fomenta la transferència de coneixement i genera un impacte tangible en el territori.
Dissenyat com una eina pràctica per a docents universitaris, aquest llibre és un viatge per l’experiència d’InnoCrowd, i ofereix una visió holística del projecte i la seva implementació, en la qual s’inclou una descripció de la metodologia emprada, els reptes treballats, els resultats assolits, així com els punts de vista dels participants.
Més que un simple relat d’innovació docent, aquest llibre es presenta com una guia pràctica i una font d’inspiració per transformar l’educació superior en una experiència interdisciplinària, dinàmica i orientada a l’impacte. Amb una clara aposta per vincular la universitat amb la realitat socioeconòmica, aquest treball destaca el potencial de projectes com InnoCrowd per convertir l’aula en un espai d’interacció creativa i d’aprenentatge significatiu que respon a les necessitats globals del segle XXI.
Title: Innocrowd: Una plataforma educativa de CrowdSourcing per a l'aprenentatge col·laboratiu basat en reptes
Description:
En un context de transformació contínua, les universitats s’enfronten al repte fonamental de preparar de manera més efectiva els estudiants per a la seva transició al món laboral.
Això implica garantir l’adquisició de competències tècniques i habilitats transversals alineades amb les exigències d’un entorn socioeconòmic altament dinàmic, tot capacitant-los per abordar problemes reals amb rigor, creativitat i eficiència.
El projecte InnoCrowd, nascut el 2023 a l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) en el marc de la primera convocatòria de projectes de millora i innovació docent de Galàxia Aprenentatge de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), sorgeix com una resposta innovadora a aquesta necessitat.
Mitjançant una plataforma de crowdsourcing, InnoCrowd connecta estudiants amb empreses, institucions i entitats locals, i ofereix un marc d’aprenentatge basat en reptes reals.
Aquesta proposta reforça el vincle entre l’aula i el món professional, fomenta la transferència de coneixement i genera un impacte tangible en el territori.
Dissenyat com una eina pràctica per a docents universitaris, aquest llibre és un viatge per l’experiència d’InnoCrowd, i ofereix una visió holística del projecte i la seva implementació, en la qual s’inclou una descripció de la metodologia emprada, els reptes treballats, els resultats assolits, així com els punts de vista dels participants.
Més que un simple relat d’innovació docent, aquest llibre es presenta com una guia pràctica i una font d’inspiració per transformar l’educació superior en una experiència interdisciplinària, dinàmica i orientada a l’impacte.
Amb una clara aposta per vincular la universitat amb la realitat socioeconòmica, aquest treball destaca el potencial de projectes com InnoCrowd per convertir l’aula en un espai d’interacció creativa i d’aprenentatge significatiu que respon a les necessitats globals del segle XXI.
Related Results
Aprenentatge cooperatiu a les aules del segle XXI
Aprenentatge cooperatiu a les aules del segle XXI
L'aprenentatge cooperatiu ha emergit com una de les metodologies més rellevants a l'educació actual, destacant-se per la seva capacitat per transformar la dinàmica d'ensenyament- a...
DEDE KORKUT’TAKİ BASAT
DEDE KORKUT’TAKİ BASAT
Oldukça gelişmiş ve zengin bir geleneğe sahip olan Türk halk edebiyatı içerisinde destanların önemli bir yeri vardır. Türk Dünyası, zengin Türk tarihinin bir yansıması olarak desta...
Entrevista a David Duran
Entrevista a David Duran
Entrevista a David Duran, catedràtic de la UAB i coordinador del GRAI, grup referent en l’aprenentatge entre iguals, l’aprenentatge cooperatiu, l’educació inclusiva i la codocència...
Machine learning for aircraft trajectory prediction: a solution for pre-tactical air traffic flow management
Machine learning for aircraft trajectory prediction: a solution for pre-tactical air traffic flow management
(English) The goal of air traffic flow and capacity management (ATFCM) is to ensure that airport and airspace capacity meet traffic demand while optimising traffic flows to avoid e...
Crowdsourcing - a New Paradigm of Organisational Learning of Public Organisation
Crowdsourcing - a New Paradigm of Organisational Learning of Public Organisation
Crowdsourcing is one of the new themes that has appeared in the last decade. Considering its potential, more and more organisations reach for it. It is perceived as an innovative m...
Challenges and opportunities of Chinese ports: the multi-faced perspectives
Challenges and opportunities of Chinese ports: the multi-faced perspectives
(English) In this thesis, challenges and opportunities of Chinese ports and shipping is investigated from the multi-faced perspectives, i.e., the challenges between ports in the ba...
Automatic control for unmanned ground vehicles
Automatic control for unmanned ground vehicles
(English) This thesis explores advanced control strategies for trajectory tracking, state feedback, disturbance mitigation, and autonomous vehicle guidance across a range of dynami...
Network Position and Crowdsourcing Innovation Contribution Behavior: The Moderating Role of Knowledge Absorption Capacity
Network Position and Crowdsourcing Innovation Contribution Behavior: The Moderating Role of Knowledge Absorption Capacity
Purpose. The purpose of this study is to examine the relationship between network position and crowdsourcing innovation contribution behavior and the moderating effects of knowledg...

