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DIDÁTICA – ANÁLISE CONCEITUAL
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A palavra didática vem do termo grego didatiké, que quer dizer a arte de ensinar. A Didática é a parte da pedagogia que compreende o estudo das técnicas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem. Em outras palavras, a Didática é uma disciplina técnica que estuda o método do ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais, podendo ser definida, conforme Piletti (1990, p.43) como “a técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, a formação do homem”. A palavra didática vem do termo grego didatiké, que quer dizer a arte de ensinar. A Didática consiste na dimensão da Pedagogia que compreende o estudo das técnicas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem. Em outras palavras, a Didática é uma disciplina técnica que estuda o método do ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais, podendo ser definida, conforme Piletti (1990, p.43) como “a técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, a formação do homem”.
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Title: DIDÁTICA – ANÁLISE CONCEITUAL
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A palavra didática vem do termo grego didatiké, que quer dizer a arte de ensinar.
A Didática é a parte da pedagogia que compreende o estudo das técnicas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem.
Em outras palavras, a Didática é uma disciplina técnica que estuda o método do ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais, podendo ser definida, conforme Piletti (1990, p.
43) como “a técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, a formação do homem”.
A palavra didática vem do termo grego didatiké, que quer dizer a arte de ensinar.
A Didática consiste na dimensão da Pedagogia que compreende o estudo das técnicas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem.
Em outras palavras, a Didática é uma disciplina técnica que estuda o método do ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais, podendo ser definida, conforme Piletti (1990, p.
43) como “a técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, a formação do homem”.
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